【題目】關于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是

與異養(yǎng)生物有關 都將CO2和水合成為有機物

都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式 合成有機物所利用能量相同

A①② B①③ C②③ D②④

【答案】C

【解析】光合作用和化能合成作用與自養(yǎng)生物有關,錯誤;光合作用是利用光能將CO2和水合成為有機物,化能合成作用是利用化學能將CO2和水合成為有機物,故正確錯誤;光合作用和化能合成作用都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式,正確。因此,C項正確,A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用骨髓移植的方法治療人類白血病時,植入患者體內的造血干細胞

A.具有多方向分化的潛能,能形成各種血細胞

B.不能進行分裂

C.能與感染病原體的靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡

D.能合成、分泌抗體,特異性清除抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉運體),下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞竭M入兩種細胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖

D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細胞分化的具體體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是(  )

A. 在黑暗條件下進行實驗是為了避免光的干擾

B. ①與④的結果證明瓊脂塊不含促進幼苗生長的化學物質

C. ②與③的結果證明苗尖端含有促進幼苗生長的化學物質

D. 該實驗的成功之處在于將苗尖端的化學物質擴散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使細胞內同時進行多種化學反應,且不相互干擾。下列敘述正確的是

A. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C. 細胞核是mRNA合成和加工的場所

D. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如下圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術,①②③表示其結果,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是( )

A. a是核移植技術,反應了動物細胞也具有全能性

B. c是胚胎分割技術,中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物

D. b是體外授精技術,則為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于轉錄和翻譯的敘述,錯誤的是

AmRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質

B轉錄時以核糖核苷酸為原料

c轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

D不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不具有細胞壁的結構是(
A.花粉
B.藍藻
C.草履蟲
D.木耳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程技術中,需要用氯化鈣處理的步驟是

A目的基因的提取 B目的基因與載體結合

C將目的基因導入受體細胞 D目的基因的檢測與表達

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