如圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖，以下說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．圖①細(xì)胞中的核DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)

B．圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

C．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

D．中心法則的主要內(nèi)容可發(fā)生在圖⑤時(shí)期

 

C

圖中①為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期；②為減數(shù)第一次分裂后期；③為有絲分裂中期；④為減數(shù)第二次分裂后期；⑤為細(xì)胞分裂間期。A正確：有絲分裂后期時(shí)每條染色體中含有1個(gè)DNA分子。B正確：對(duì)多細(xì)胞生物體而言，體細(xì)胞發(fā)生的基因突變傳給下一代的可能性遠(yuǎn)小于原始生殖細(xì)胞發(fā)生的基因突變。C錯(cuò)誤：等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。D正確：中心法則表明了遺傳信息的流動(dòng)過程，包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，可發(fā)生在分裂間期。當(dāng)染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋化縮短變粗而成為染色體時(shí)，就難以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（一）下圖是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來                   。
（2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有    對(duì)同源染色體。
（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖                 。
（4）在上述圖中，屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖                   。
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖                     。
（二）如圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是  （     ）

A．體細(xì)胞B．初級(jí)卵母細(xì)胞C．初級(jí)精母細(xì)胞D．次級(jí)精母細(xì)胞
（2）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中，基因AA的分開
發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時(shí)期）                。
（3）若某植物的基因型為AaBb，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為            。
（4）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為       。

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高三半月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為某種反射弧示意圖，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)電激(即用電刺激)E，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電激B，結(jié)果A反應(yīng)而E無反應(yīng)。這表明圖中的A是________，E是________，而B、D分別是________和________。
(2)給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)(是雙向的還是單向的)，并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
a．驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
方法步驟：____________________________。
結(jié)果和結(jié)論：__________________________。
b．驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞
方法步驟：_______________________________________________
結(jié)果和結(jié)論：______________________________。
(3)在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是________的，決定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是
______________________________________________________________。
(4)如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、b兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)。已知ab＝bd，則刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)________次，如刺激c點(diǎn)，則偏轉(zhuǎn)________次。

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省上饒縣中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，寫出其中一個(gè)染色體組__________，
若將該生物精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為_______________。
⑵如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是_______________，在細(xì)胞分裂的整個(gè)過程中B、b基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是_____________。
⑶若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞，則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為_______________。
⑷若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B(長(zhǎng)翅)對(duì)b(殘翅)顯性，性染色體X上的基因M(紅眼)對(duì)m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為_________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估生物試卷 題型：綜合題

 

I.家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，其中一對(duì)是性染色體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。請(qǐng)回答以下問題：

（1）家蠶的一個(gè)染色體組包括   ▲   條染色體，對(duì)家蠶基因組進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)對(duì)   ▲  條染色體進(jìn)行測(cè)序。正常情況下，雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期，含有   ▲   條Z染色體。

（2）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對(duì)a顯性）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而b基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。則結(jié)黃繭蠶的基因型是   ▲   。

（3）由于基因突變，導(dǎo)致家蠶細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸被氨基酸X所取代，若氨基酸X為甲硫氨酸，且基因中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則基因中堿基對(duì)發(fā)生的改變是   ▲   。

(注：甲硫氨酸的密碼子為AUG，賴氨酸的密碼子為AAA或AAG。)

II.果蠅品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。有一個(gè)棒眼雌果蠅品系XnBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示。某棒眼雌果蠅（XnBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼，而雄果蠅只有正常眼，請(qǐng)用遺傳圖解說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。   ▲   （要求寫出配子）

 

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