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【題目】以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生

【答案】B

【解析】甲圖中氧濃度為a時不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,只進行無氧呼吸,對應于乙圖中的A,A項正確;乙圖中C點時二氧化碳釋放量最少,甲圖中氧濃度為c時二氧化碳釋放量最少,甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的B點,B項錯誤;甲圖中氧濃度為c時二氧化碳釋放量最少,最適合貯藏,C項正確;甲圖中氧濃度為d時氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等,說明只進行有氧呼吸,沒有酒精產生,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用.
(1)與大田相比,日光溫室光照強度不足,生長的黃瓜植株形態(tài)上出現植株高大、等適應性特征,導致葉片相互遮陰嚴重.
(2)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜葉片的光合速率,實驗結果如圖所示.據圖可知,日光溫室內黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為 . 研究者推測,在于葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關.

(3)為證實上述推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結構,得到下表所示結果.

葉位

基粒厚度(μm)

片層數

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數等超微結構的必須在下觀察.實驗結果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結構的觀察結果
②葉綠體中分子對光的吸收發(fā)生在上,雖然基部葉的葉綠體超微結構特征是對的一種適應,但是基部葉光合速率仍然最低.因此進一步推測,除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關.
(4)為證實(3)中推測,可在同一光照強度下測定不同葉位葉片的光合速率,與(2)的結果相比較,若 , 則證實這一推測.
(5)根據上述研究結果,請你為溫室栽培提高黃瓜產量,提出可行建議:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子片段復制的情況如右圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段.如果沒有發(fā)生變異,下列說法錯誤的是(

A.a和c的堿基序列可以互補
B.b和c的堿基序列可以互補
C.a中 的比值與b中 的比值相同
D.a中 的比值與c中 的比值相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質構成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是

A. 屬于不同系統(tǒng)

B. 所含蛋白質分子結構不同

C. 肌肉細胞的形狀不同

D. 在人體內的分布位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A. 供給全面的營養(yǎng) B. 供給能量 C. 維持細胞滲透壓 D. 供給水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將寬葉不抗。ˋAbb)和窄葉抗病(aaBB)兩個煙草品種雜交得到F1,F1再進行花藥離體培養(yǎng),得到能穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病煙草植株的概率為

A. 1/4 B. 1/9 C. 1/16 D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況,圖2表示根和莖對不同濃度生長素的不同反應,則在圖3中能表示a(莖的近地側)、b(根的近地側)兩點的生長素濃度變化的曲線依次是(

A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中的三種物質中屬于植物細胞中儲能物質的是________。這三種物質中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質的單體都是________

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母________表示,在人體細胞中共有________種。

(3)圖丙所示化合物的名稱是________,是由_______種氨基酸經___________ 過程形成的,連接氨基酸之間的化學鍵是______________(填化學鍵結構)。氨基酸的結構通式為______________。該化合物中有________個羧基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多實驗中必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程不正確的是

A. 脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察:解離根尖→染色→溧洗→制片→觀察

C. 質壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 葉綠體觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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