A、
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B、
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C、3a+b | ||
D、
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3a+b |
4 |
b |
2 |
a |
2 |
b |
2 |
b |
2 |
a |
2 |
3a+b |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、巴氏小體不能用來區(qū)分正常貓的性別 |
B、性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應有3個巴氏小體 |
C、一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體,則該雄個體的基因型為XAXaY |
D、親本基因型為XaXa和XAY個體雜交,產生一只XAXaY的幼體,是由于其父方在減數第二次分裂過程中形成了異常的生殖細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、系統(tǒng)結構決定功能原理 |
C、系統(tǒng)整體性原理 |
D、協(xié)調與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料 |
B、甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細胞分裂 |
C、丁過程中合成ATP所需能量可能是光能 |
D、催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用、光合作用、神經-體液調節(jié)調節(jié) |
B、細胞分裂、細胞分化、組織器官形成 |
C、DNA的復制、轉錄、蛋白質的合成 |
D、等位基因的分離、非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖為光學顯微鏡下所觀察到的結構圖 |
B、外界溶液濃度大于③內細胞液濃度時,可能發(fā)生質壁分離現象 |
C、該細胞中能產生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩ |
D、該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲可能只改變一個氨基酸,乙改變多個氨基酸 |
B、甲變異屬于基因突變,乙變異屬于染色體變異 |
C、甲變異屬于有利變異,乙變異屬于不利變異 |
D、甲變異屬于不遺傳的變異,乙變異屬于可遺傳的變異 |
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