Question

9．下列關(guān)于生物育種操作，最合適的途經(jīng)是（　　）

• A． 單倍體育種中，先用秋水仙素處理幼苗，待其長成成熟植株后進行花藥離體培養(yǎng)
• B． 多倍體育種中，先用秋水仙素處理幼苗，待其長成成熟植株后與原品種雜交
• C． 雜交育種中，先讓具有不同優(yōu)良性狀的個體交配，產(chǎn)生的子代個體間再進行隨機交配
• D． 誘變育種中，對種子用誘變劑處理后，對未出現(xiàn)所需性狀的個體繼續(xù)使用同種誘變劑

Answer 1

分析 四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、單倍體育種中，先進行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再用秋水仙素處理幼苗獲得純合體，A錯誤；
B、多倍體育種中，先用秋水仙素處理幼苗，待其長成成熟植株后與原品種雜交，B正確；
C、雜交育種中，先讓具有不同優(yōu)良性狀的個體交配，產(chǎn)生的符合表現(xiàn)型要求子代再進行自交，C錯誤；
D、誘變育種中，對種子用誘變劑處理后，對未出現(xiàn)所需性狀的個體應(yīng)使用不同的誘變劑，D錯誤．
故選：B．

點評 本題以生物育種為背景，考查基因突變的特點及應(yīng)用，要求考生識記基因突變的特點，掌握基因突變在育種上的應(yīng)用，明確幾種生物育種的原理，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．