【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量


(1)實(shí)驗(yàn)中A組為組,B組葉面應(yīng)噴灑。檢測光合速率之前,應(yīng)(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
(2)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中C3過程。
(3)實(shí)驗(yàn)檢測結(jié)果如右圖。
①檢測結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
②G基因表達(dá)量檢測結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是。

【答案】
(1)對照;(等量)H2O;誘導(dǎo)氣孔開放
(2)還原
(3)明顯降低;低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用;促進(jìn)
(4)探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是水楊酸(SA)的作用,而A組噴灑的是水,為對照組。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,B、C兩組的條件相同,C組噴灑的是水楊酸(SA),則B組應(yīng)該噴灑水作為對照。檢測光合速率之前,應(yīng)誘導(dǎo)氣孔開放,加速噴灑的水或水楊酸(SA)的進(jìn)入,以便結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。(2)根據(jù)題意分析,G基因的表達(dá)產(chǎn)生的酶依賴于[H]發(fā)揮催化作用,而[H]用于三碳化合物的還原劑,說明這種酶參與了光合作用中C3的還原過程。(3)①檢測結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,但提前外施SA可明顯減輕低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用的影響。
②G基因表達(dá)量檢測結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是促進(jìn)光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成,以及對影響光合作用的內(nèi)外部因素的理解,了解光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要對“低溫是否會(huì)影響滲透作用”進(jìn)行探究,假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員,請分析回答下列問題:

(1)材料用具:1 000 mL燒杯,帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(2) 實(shí)驗(yàn)步驟:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

② 在兩組燒杯中分別加入________,在長頸漏斗中分別加入_____________,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③ 對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用____________加熱至37℃,2組的燒杯外加_________降溫。

④ 兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

(3)分析回答:此實(shí)驗(yàn)的自變量是_____;為了直觀地表示相對速率,__________為因變量。

(4) 預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

若1組漏斗液面比2組高

____________________________________

____________________________________

低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快

____________________________________

____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的代謝活動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等方面具有重要的作用。如圖所示某動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系,圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:

(1)細(xì)胞內(nèi)的__________和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),圖中的囊泡膜_______(填“屬于”或“不屬于”)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因___________________;若該細(xì)胞為植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中沒有標(biāo)出的具膜細(xì)胞器有__________________。

(3)圖中③所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________,它的功能是____________________________。

(4)蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異。研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入②結(jié)構(gòu)的多肽,在②中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆圓皮和皺皮是一對相對性狀,圓皮和皺皮雜交,F(xiàn)1全是圓皮,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中皺皮有1 851株,則理論上圓皮豌豆有

A. 481株 B. 617株 C. 1 851株 D. 5 553株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種,栗色是顯性性狀,白色是隱性性狀,現(xiàn)有一匹栗色馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,下列方法中最合理的是

A. 測交 B. 雜交 C. 自交 D. 正交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )

A. 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

C. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂過程中不會(huì)發(fā)生的是(  )

A. 紡錘絲出現(xiàn) B. 同源染色體分開

C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述中正確的是

A. 多數(shù)雌雄異體動(dòng)物具有性染色體 B. 性染色體只存在于性腺細(xì)胞中

C. 哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中沒有性染色體 D. 昆蟲的性染色體類型都是XY型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖如圖所示,2號個(gè)體無甲病致病基因.下列推斷正確的是(
A.甲病是常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病
B.乙病具有交叉遺傳的特點(diǎn)
C.就乙病而言,男性和女性患病的概率相同
D.1號和2號所生的孩子患病的概率為

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