7．如圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是（　�。�
H2O$?_{③}^{①}$[H]$?_{④}^{②}$（CH2O）
A．①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生
B．②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須在光下才能進行
C．真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與
D．無氧條件下④過程產(chǎn)生的[H]會在細(xì)胞中積累

分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程．
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．
據(jù)圖可知，①表示光反應(yīng)階段，②表示暗反應(yīng)階段，④表示有氧呼吸的第一、二階段，③表示有氧呼吸的第三階段．

解答 解：A、①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ATP的產(chǎn)生，A錯誤；
B、②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且有光無光均可進行，B錯誤；
C、真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與，C正確；
D、無氧條件下④過程產(chǎn)生的[H]與丙酮酸結(jié)合產(chǎn)生酒精和二氧化碳或乳酸，所以不會在細(xì)胞中積累，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以圖形為載體，考查學(xué)生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)家在研究光合作用時，做了一個如下圖所示的實驗．實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等（見圖甲）．實驗時，按圖乙的限制條件（光照、CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成率．隨著時間的推移，繪出了曲線圖（見圖乙）．下列對此有關(guān)的描述不正確的是（　�。�
A．甲裝置在整個反應(yīng)中相當(dāng)于葉綠體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．曲線CD段迅速下降的原因是C3、[H]和ATP不足
C．曲線AB段為無CO2，不進行暗反應(yīng)生成C6H12O6，但能進行光反應(yīng)
D．BC段進行暗反應(yīng)，既有CO2，又有AB段產(chǎn)生的[H]和ATP，故有機物生成量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，不能（選填“能”或“不能”）利用圖甲②區(qū)細(xì)胞作為材料，原因是圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞沒有分裂能力．
（2）在a和c兩時期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細(xì)胞器是高爾基體．
（3）圖丙②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期（填文字）階段，根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的b （填字母）階段．
（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．糖類和蛋白質(zhì)都是生物體的重要化合物．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）據(jù)圖一，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖．
（2）據(jù)圖一，如果多個某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是纖維素．
（3）據(jù)圖一，如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中含有堿基尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②的基本單位是核糖核苷酸（中文名）．
（4）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是運輸作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．中國科學(xué)家屠呦呦因在抗瘧疾藥物青蒿素方面的杰出貢獻(xiàn)而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．青蒿素是一種脂質(zhì)類物質(zhì)，主要用于治療瘧疾．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B．脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C．雄性激素在哺乳動物精子形成中具有重要作用
D．油料種子萌發(fā)時，細(xì)胞中脂肪酶催化脂肪水解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會出現(xiàn)在線粒體中
B．給豚鼠供應(yīng)18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
C．赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)時，標(biāo)記元素在氨基酸的R基中
D．設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．能夠作為準(zhǔn)確區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．中心體B．葉綠體C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該化合物叫三肽，含三個氨基和三個羧基
B．要把該化合物水解，需要3個水分子，得到三個氨基酸
C．該化合物中含3個肽鍵
D．圖中有三個氨基酸的R基，即②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體時，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．觀察線粒體時由于用健那綠染色，細(xì)胞死亡
B．觀察葉綠體時裝片中的葉片須保持有水狀態(tài)
C．也可用菠菜葉肉細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體
D．觀察到的葉綠體形態(tài)均相同且保持不變

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