圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖,有關(guān)分析正確的是( 。
A、①表示生存斗爭,這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B、②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇
C、③代表物種形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離
D、④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,它們是共同進(jìn)化的結(jié)果
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成
專題:
分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、①表示自然選擇學(xué)說,A錯(cuò)誤;
B、②為突變和基因重組,B錯(cuò)誤;
C、③基因頻率的改變,C錯(cuò)誤;
D、生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是( 。
A、收集大量的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息,以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA和RNA二者的( 。
A、嘌呤種類相同
B、嘧啶種類相同
C、五碳糖相同
D、嘌呤總量都等于嘧啶總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列據(jù)圖分析正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量有溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度
B、當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),該植物在15℃和25℃合成有機(jī)物的速率相同
C、隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率先增后減
D、該植物在15℃、較弱光照的環(huán)境中可快速生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物的胚后發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的是(  )
A、蟾蜍B、蒼蠅C、中華龜D、家鴿

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)無機(jī)鹽的敘述不正確的是(  )
A、血液中鈣過多會(huì)引起肌肉抽搐
B、生物體中無機(jī)鹽主要以離子形式存在
C、植物吸收
NO
-
3
可用來合成蛋白質(zhì)
D、無機(jī)鹽占細(xì)胞的總質(zhì)量很少

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)眼球具有營養(yǎng)作用的是( 。
A、鞏膜B、虹膜
C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

a圖為某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體的模式圖.
(1)下列哪一圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子
 


(2)如果基因E所在的染色體為性染色體,則該生物能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞
 

(3)如果某一個(gè)卵細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為ABDXE,該卵原細(xì)胞是否發(fā)生了交換?
 
,為什么?
 

(4)如果基因型為AbDXE的卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的6%,則基因型為abDXE的卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的
 
%.
(5)如果某一卵原細(xì)胞形成基因型為AbDXE的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型為
 
,該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞及第二極體的基因型比例為
 

(6)如果只考慮一對(duì)常染色體,該個(gè)體與相同基因型的個(gè)體雜交,后代表現(xiàn)型及比例為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=59%:16%:16%:9%,則A、B的交換率為
 

(7)如果D、d所在的染色體上有另一對(duì)基因R、r,相同基因型的兩個(gè)體雜交,后代表現(xiàn)型及比例為D_R:D_rr:ddR_:ddrr=51%:24%:24%:1%,則親本的基因型是
 
(僅D、d;R、r兩對(duì)基因).

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目變化,乙圖是該動(dòng)物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖a、b、c三個(gè)階段中,有絲分裂發(fā)生在
 
 階段,L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的
 
性有關(guān).
(2)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是
 
,發(fā)生在甲圖中A-Q的
 
段中,該細(xì)胞下一時(shí)期染色體的重要行為是
 

(3)甲圖GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)分別是
 
條.
(4)如果乙圖中的甲代表Y染色體,則甲圖從
 
點(diǎn)開始,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體.
(5)如果乙圖中結(jié)構(gòu)1、2上有基因d,結(jié)構(gòu)3上有連鎖基因R、E,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是R、e,發(fā)生這種變化的原因是
 
.若已知該生物體細(xì)胞基因型是RrEeDd,產(chǎn)生的ReD細(xì)胞占配子總數(shù)的5%,則RED的細(xì)胞占配子總數(shù)的
 
%.發(fā)生交叉互換的初級(jí)精母細(xì)胞占總數(shù)的
 
%.

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