下列物質(zhì)中一定不含有肽鍵的是（ ）

A．抗體B.雌性激素C.唾液淀粉酶D.葡萄糖載體

 

B

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)中一定含有肽鍵，抗體、唾液淀粉酶和葡萄糖載體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，故ACD不合題意；雌性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì)，不含有肽鍵，故B符合題意。

考點(diǎn)：本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA是主要遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是( )

A．加入S型細(xì)菌DNA和R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，一段時(shí)間后只存在表面光滑的菌落

B．格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

C．艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 (　　)

A．DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無關(guān)

B．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的載體蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè)

C．同一生物體不同組織細(xì)胞核內(nèi)的DNA不同，蛋白質(zhì)也不相同

D．某蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈組成，含有m個(gè)氨基酸，每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為ma－18m＋72

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細(xì)胞（ ）

①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是（ ）

①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸

A．①②③B．②③④C．①③④D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細(xì)胞呼吸方式。

(1)取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容:

裝置

反應(yīng)瓶中

加入的材料

小杯內(nèi)加

入的材料

測(cè)定

項(xiàng)目

甲

一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1 ml

①

細(xì)胞呼吸氧

氣的消耗量

乙

②

等量的蒸餾水

③

(2)將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性,前三組實(shí)驗(yàn)所用的微生物種類相同 ,第四組實(shí)驗(yàn)的微生物是乳酸菌)，60分鐘后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

組別

甲

乙

第一組

液滴向左移動(dòng)

液滴不變

④

第二組

液滴向左移動(dòng)

液滴向右移動(dòng)

⑤

第三組

液滴不變

液滴向右移動(dòng)

⑥

第四組

⑦

⑧

只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期，139個(gè)處于中期，23個(gè)處于后期，157個(gè)處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把RNA水解可以得到的物質(zhì)不會(huì)是

A.尿嘧啶核糖核苷酸

B.胞嘧啶核糖核苷酸

C.胸腺嘧啶核糖核苷酸

D.腺嘌呤核糖核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于"肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)"和"噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)"，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.設(shè)計(jì)思路相同，都是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地研究它們各自的遺傳功能，但分離方法不同

B.都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.格里菲思對(duì)S型細(xì)菌進(jìn)行加熱處理，使蛋白質(zhì)變性，而DNA仍然保持生物活性，仍具有遺傳效應(yīng)

D.用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，讓其侵染大腸桿菌后攪拌并離心，由于上清液中有部分噬菌體未侵入大腸桿菌，或者由于培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，故上清液中的放射性很高

 

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