A、線粒體與葉綠體 |
B、葉綠體與細胞質(zhì)基質(zhì) |
C、線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì) |
D、核糖體與線粒體 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑥⑦ |
B、①③④⑤⑥⑧ |
C、②③④⑤⑥⑦ |
D、①④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黏性末端;2個 |
B、平末端; 2個 |
C、黏性末端;1個 |
D、平末端;1個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病原體 | B、吞噬體 |
C、抗原 | D、抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
田徑項目 | 總需氧量(L)] | 實際攝氧量(L) | 血液乳酸增加量 |
400米跑 | 16 | 3 | 明顯增加 |
馬拉松跑 | 590 | 570 | 略有增加 |
A、有氧呼吸,無氧呼吸 |
B、均為有氧呼吸 |
C、無氧呼吸,有氧呼吸 |
D、均為無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、決定人口增減動態(tài)的主要因素是種群年齡結構 | ||
B、哺乳動物種群密度調(diào)查時可以采用樣方法 | ||
C、火災過后的草原上的演替是屬于初生演替 | ||
D、為能持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使被捕魚群的種群數(shù)量維持在
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