9.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原.疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖:

(1)過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.②過程可以通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增A基因,該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)過程③構(gòu)建A基因重組載體時,必須使用限制酶和DNA連接酶兩種工具酶.
(3)若受體細(xì)胞為動物細(xì)胞,過程④常用的方法是顯微注射法(技術(shù)).
(4)動物細(xì)胞融合過程中,區(qū)別于植物細(xì)胞常用的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒誘導(dǎo).
(5)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是用選擇性培養(yǎng)基篩選和用專一抗體檢測.
(6)以上實驗操作過程中用到的技術(shù)除了PCR技術(shù)還有轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程)、動物細(xì)胞融合技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)(至少寫三個).
(7)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來制備疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測.

分析 分析題圖:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是獲取目的基因(A基因)的過程;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程;⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程;⑦是細(xì)胞融合過程;X為雜交瘤細(xì)胞;⑧表示克隆化培養(yǎng)和獲取單克隆抗體.

解答 解:(1)由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄.PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,其原理是DNA復(fù)制.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,必須使用限制酶和DNA連接酶兩種工具酶,即首先用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體,其次用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA.
(3)將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法.
(4)誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有物理法(離心、振動、電激等)和化學(xué)法(聚乙二醇),誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有物理法(離心、振動、電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒).因此,動物細(xì)胞融合過程中,區(qū)別于植物細(xì)胞常用的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒誘導(dǎo).
(5)在單克隆抗體的制備過程中,至少需要經(jīng)過兩次篩選,一次是用用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;另一次是用專一抗體檢測方法篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(6)以上實驗操作過程中用到的技術(shù)除了PCR技術(shù)還有轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程)、動物細(xì)胞融合技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(7)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或采用抗原-抗體雜交法,即用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄                 PCR                DNA雙鏈復(fù)制
(2)DNA連接酶      
(3)顯微注射法(技術(shù))        
(4)用滅活的病毒誘導(dǎo)
(5)選擇性培養(yǎng)基       專一抗體
(6)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程)、動物細(xì)胞融合技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
(7)A蛋白           抗A蛋白的單克隆抗體

點評 本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖,考查基因工程、動物細(xì)胞融合技術(shù)、單克隆抗體等知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,識記單克隆抗體的制備過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的是( )

①性激素 ②血紅蛋白 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤胰島素 ⑥抗體.

A.①③④ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.①④⑥

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2.在下列結(jié)構(gòu)中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞
C.肌細(xì)胞D.胰腺外分泌部細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A.在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊
B.灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù)
C.樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計時,接種方法應(yīng)采用平板劃線法或稀釋涂布平板法
D.用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,應(yīng)將平板倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:

(1)獲得A、B所選用的酶為纖維素酶和果膠酶,C的名稱是(正在融合的)原生質(zhì)體.過程b完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁,要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括細(xì)胞分裂素和生長素兩類植物激素.
(2)c涉及的分裂方式為有絲分裂,培育出“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的過程是否遵循孟德爾的遺傳定律?不遵循(否).
(3)若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體,則“白菜-甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“白菜-甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?單倍體,該植株是否可育?不可育.
(4)要制備“白菜-甘藍(lán)”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體(結(jié)構(gòu)),包裹上人工種皮制得.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.動植物在其生長發(fā)育過程中都要通過一系列的機(jī)體調(diào)節(jié)來完成.
(一)人在遇到緊急情況時,體內(nèi)一些組織、器官、系統(tǒng)的功能發(fā)生相應(yīng)改變,以適應(yīng)變化的外界環(huán)境.如圖為人體調(diào)節(jié)該過程的模式圖.請回答下列問題:
(1)②分泌量增加,會導(dǎo)致①和③分泌量減少,此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).在②分泌量增加的同時,④的分泌量也增加,二者協(xié)調(diào)作用,保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行.(填入圖中的標(biāo)號)
(2)血液的PH、溫度、化學(xué)成分等不會發(fā)生明顯的變化,這說明人體具有維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力,體現(xiàn)這種能力是在神經(jīng)(系統(tǒng))和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動神經(jīng)(系統(tǒng))和體液實現(xiàn)的.
(二)植物的生長發(fā)育需要植物激素來調(diào)節(jié).隨著科技的發(fā)展,植物激素已被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),如用適宜濃度的赤霉素處理種子,可促進(jìn)種子萌發(fā);用適宜濃度的生長素處理插條,可促進(jìn)插條生根;用適宜濃度的乙烯處理未成熟的果實,可促進(jìn)果實成熟.一般情況下,常在未受粉的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素類似物來獲得無子果實.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述正確的是( 。
A.DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.真核生物的核糖體中有少量DNA
C.兩種核酸的元素組成相同
D.病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是(  )
A.觀察植物有絲分裂實驗中,不用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的原因是液泡的顏色會影響染色后染色體的觀察
B.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關(guān)
C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,用卡諾氏液浸泡根尖的目的是固定細(xì)胞形態(tài)
D.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2的產(chǎn)生情況

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如下:

(1)htPA基因與載體構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用DNA分子雜交(或核酸探針)技術(shù).
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.采集的精子需要經(jīng)過獲能(處理),才具備受精能力.
(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法.為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的(填“陽性”、“陰性”)胚胎進(jìn)行移植.利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的全能性.
(4)若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到htPA(或人組織纖溶酶原激活物),說明目的基因成功表達(dá).

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