Question

2010年10月4日瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院宣布，將2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學家羅伯特-愛德華茲．今年85歲的愛德華茲因創(chuàng)立體外受精技術而獲得這一獎項．愛德華茲現(xiàn)在是英國劍橋大學的名譽教授．體外受精技術俗稱試管嬰兒技術．醫(yī)學統(tǒng)計顯示，世界上每十對夫婦中就有一對有生育問題，而試管嬰兒技術可以幫助其中絕大多數(shù)夫婦實現(xiàn)有自己后代的夢想．自1978年第一個試管嬰兒路易絲-布朗呱呱墜地，全球已有400萬人通過試管嬰兒技術出生，其中許多人通過自然受精方式生育了下一代．結合體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的有關知識回答下列問題．
Ⅰ．對于“試管嬰兒”的正確理解是

 

①屬于無性生殖②屬于有性生殖③體外受精④體內(nèi)受精⑤體外發(fā)育⑥體內(nèi)發(fā)育⑦運用基因工程技術⑧運用細胞工程技術
A．②③⑥⑦⑧B．①③⑥⑦C．①③⑤⑧D．②③⑥⑧
Ⅱ．（1）早在1951年，美籍華人生物學家張明覺就發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了

 

現(xiàn)象，為哺乳動物體外受精奠定了理論基礎，由于他在體外受精和胚胎移植研究中作出的重大貢獻，也被人們譽為“試管嬰兒”之父．
（2）

 

是防止多個精子進入透明帶，引起多精子入卵受精的第一道屏障，

 

是防止多精入卵的第二道屏障．
（3）精子與卵細胞在體外受精后，應將受精卵移入

 

繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（4）受精卵在試管中是否能夠發(fā)育成嬰兒？

 

，應怎樣處理：

 

．

Answer 1

考點：胚胎移植,試管嬰兒及其意義

專題：

分析：1、試管嬰兒與克隆動物的比較：

	試管動物	克隆動物
生殖方式	有性生殖	無性生殖
技術手段	體外受精、胚胎移植	核移植技術、胚胎移植
遺傳規(guī)律	遵循	不遵循

2、受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．

解答： 解：I．①試管嬰兒是精子和卵細胞結合形成的，屬于有性生殖，①錯誤，②正確；
③試管嬰兒的培育采用了體外受精技術，③正確，④錯誤；
⑤受精卵在體外發(fā)育成早期胚胎，然后將早期胚胎植入母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，并妊娠分娩，⑤錯誤，⑥正確；
⑦“試管嬰兒”培養(yǎng)過程中，用到體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術，屬于胚胎工程技術范疇，⑦⑧錯誤．
故選：D．
Ⅱ．（1）美籍華人生物學家張明覺發(fā)現(xiàn)了精子獲能現(xiàn)象．
（2）防止多精入卵的兩道屏障依次是透明帶反應和卵黃膜封閉作用．
（3）精子與卵細胞在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（4）受精卵在試管中不能發(fā)育成嬰兒，應待受精卵分裂到4細胞階段時，將其移植到母體子宮中繼續(xù)發(fā)育．
故答案為：
I．D
II．（1）精子獲能
（2）透明帶反應卵黃膜封閉作用
（3）發(fā)育培養(yǎng)液
（4）不能受精卵分裂到4細胞階段，移植到母體子宮中繼續(xù)發(fā)育

點評：本題考查試管嬰兒技術、受精作用、早期胚胎發(fā)育和胚胎移植等知識，要求考生識記試管嬰兒的概念及性質(zhì)，能克隆動物進行比較；識記受精作用的具體過程；識記胚胎移植的基本程序，能結合所學的知識準確答題．