【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于生命活動現(xiàn)象的是（ ）

A．小羊在吃草

B．一只花狗生下幾只不同顏色的小狗

C．衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)

D．壁虎遇到敵害，會自動斷尾逃脫

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。小羊吃草、一只花狗生下幾只顏色不同的小狗、壁虎遇到敵害，會自動斷尾逃脫，屬于生命活動現(xiàn)象，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命活動現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為4 cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B．對照組中水分子在前15 min進入了細胞，15 min之后不再進入

C．1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進入了細胞，但進入的方式不同

D．3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條會一直縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞學說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育來的

B．它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

C．建立者主要是施萊登和施旺

D．是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題：

（1）若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是 mL/h。

（2）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值 （偏高/偏低/相同），原因是 。

（3）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的 反應(yīng)階段。

（4）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是 （ ）

A. 10周的胚胎 B. 細胞 C. 血液 D. 小池塘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的系譜圖，對該家族成員進行分析，下列各組中一定攜帶致病基因的是

A. 3號、5號、13號、15號

B. 3號、5號、11號、14號

C. 2號、3號、13號、14號

D. 2號、5號、9號、10號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中兩細胞為某哺乳動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，圖2表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中A細胞的名稱是 ， 含有條染色體．
（2）圖1中B細胞處于期，含有條姐妹染色單體．
（3）圖2中AB段形成的原因 ， 圖1中A細胞所處時期對應(yīng)圖2中的段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系．實驗過程：將三個邊長分別為1cm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度）．關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是（　　）
A.本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度
B.NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大
C.通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>
D.本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率

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