下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中Ｃ點(diǎn)相符的是（    ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習(xí)生物試卷 題型：綜合題

回答關(guān)于光合作用與呼吸作用的問題

下面甲、乙圖為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的兩個生理過程，其中編號表示物質(zhì)。

（1）甲、乙圖分別是水稻葉肉細(xì)胞的              與              過程。

（2）③的功能是                       (2分)，⑩形成的場所是            。

（3）若用放射性標(biāo)記⑤中的碳，則該標(biāo)記的元素最終會出現(xiàn)在乙圖中的     （填編號）(2分)。

在一定光照和適宜的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結(jié)果如下表。

 

光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉·小時)  

黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉·小時)

A植物

4

10

6

4

B植物

8

18

10

8

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下面方框內(nèi)畫出A、B兩種植物在不同濃度CO2條件下的光合速率坐標(biāo)曲線圖

（5）若A、B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2，在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中光照13小時，則1天中B植物比A植物多增重       g葡萄糖 (取小數(shù)點(diǎn)后2位) (2分)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用與呼吸作用是植物體的兩處重要的生理活動。回答下列相關(guān)的問題：

（1）下圖表示在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。

①分析圖解可知，在                       溫度條件下，植物的凈光合作用為零。                      作用的酶對高溫更敏感。

②在下面的坐標(biāo)中畫出在20℃—50℃范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。

（2）植物單個體葉片的光合作用強(qiáng)度可用通氣方式測定。如上右圖所示，將新鮮的植物葉片置于同化箱中，在適宜的光照、溫度條件下，讓空氣箭頭方向流動。

①A、B兩處氣體的CO2濃度相等時說明              。

②如果要測定單位時間內(nèi)光合作用的總強(qiáng)度，那么還需利用該裝置在          條件下測定              。

（3）研究發(fā)現(xiàn)C4植物與C3植物進(jìn)行光合作用時，合成的淀粉粒的位置是不同的。請你完成下面的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

①選取水稻、玉米為實(shí)驗(yàn)材料，常用              作為染色劑。

②實(shí)驗(yàn)前，先讓水稻、玉米在光下照射幾小時，分別摘取二張新鮮的正常葉片，經(jīng)脫色處理后滴加染色劑。

③利用這兩張葉片制作臨時切片，放在顯微鏡下觀察，可以觀察到的現(xiàn)象是             。

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