a和b是屬于某高等生物體內(nèi)的兩個(gè)不同細(xì)胞,通過(guò)對(duì)其核DNA含量的測(cè)定發(fā)現(xiàn),a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍,下列推測(cè)正確的是(  )
A、a處于有絲分裂中姐妹染色單體相互分離時(shí),b處于同源染色體相互分離時(shí)
B、a是正常的體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞
C、細(xì)胞a、b中的染色體數(shù)目可以是2:1,也可以是1:1
D、a是處于減數(shù)第一次后期的細(xì)胞,b是第二極體或卵細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化:
時(shí)期DNA分子數(shù)



間期2n→4n
分裂期前、中期、后期4n
末期4n→2n

數(shù)

間期2n→4n

前、中期、后期4n
末期4n→2n
減Ⅱ前、中期、后期2n
末期2n→n
解答: 解:A、a處于有絲分裂中姐妹染色單體相互分離時(shí),是有絲分裂后期細(xì)胞,其中的DNA含量是體細(xì)胞的2倍,b處于同源染色體相互分離時(shí)是減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞,其中的DNA含量也是體細(xì)胞的2倍,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的DNA含量與體細(xì)胞相等,B錯(cuò)誤;
C、如果a為有絲分裂的中期,b為減數(shù)第二次分裂的中期;細(xì)胞a、b中染色體數(shù)量之比2:1;DNA數(shù)量之比也是2:1;若細(xì)胞a是減數(shù)第一次分裂前期,b為減數(shù)第二次分裂的后期;細(xì)胞a、b中染色體數(shù)量之比1:1;DNA數(shù)量之比是2:1,C正確;
D、若a是處于減數(shù)第一次后期的細(xì)胞,b是第二極體或卵細(xì)胞,細(xì)胞a、b中染色體數(shù)量之比2:1;DNA數(shù)量之比是4:1,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化的觀點(diǎn)很多,其中比較突出的是建立在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法正確的是( 。
A、對(duì)于一個(gè)處于地理隔離的小種群來(lái)說(shuō),當(dāng)種群減少時(shí),其根本的潛在危險(xiǎn)是喪失基因多樣性
B、生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,也決定了生物進(jìn)化的方向
C、種群中如果某種性狀的隱性個(gè)體都不育,則一定導(dǎo)致該隱性基因消失
D、自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因,也決定了新基因的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、B淋巴細(xì)胞于胸腺中成熟,T淋巴細(xì)胞于骨髓中成熟
B、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都參與細(xì)胞免疫和體液免疫
C、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都能被HIV病毒寄生
D、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有(  )
①遺傳信息從核DNA→核DNA    ②合成RNA聚合酶            ③遺傳信息從mRNA→蛋白質(zhì)   
④鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞     ⑤染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)    ⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2              ⑧滲透作用.
A、①②③④⑤⑥⑧
B、①②③④⑤
C、①③④⑥⑧
D、②③④⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定
B、植物細(xì)胞葉綠體中的ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜方向運(yùn)動(dòng)
C、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
D、ATP中的高能磷酸鍵水解時(shí),釋放的能量可多達(dá)1161kJ/mol

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各圖中不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化.請(qǐng)分析回答:
 時(shí)刻0:00  3:00 6:00 9:00 12:0015:00  18:00 21:00 24:00
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度3835307 2 8 15 25 38
 植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 1 1 20 38 30 35 20 1 1
(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開(kāi)的程度,其單位是mmol CO2?m-2?s-1,表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的差異主要是
 
;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物
 
,此特性的形成是長(zhǎng)期
 
的結(jié)果.
(2)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有
 
等(指出兩種).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞或化合物的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、病毒由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
B、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的遺傳主要是RNA而非DNA
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過(guò)一定方式能轉(zhuǎn)變?yōu)楦郀柣w膜
D、構(gòu)成胰島素的兩條肽鏈通過(guò)肽鍵連接在一起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是(  )
A、抗體的分泌過(guò)程
B、核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

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