人類(lèi)中有一種γ-球蛋白血癥,患者體內(nèi)γ-球蛋白抗體不能產(chǎn)生或者減少,導(dǎo)致對(duì)病菌的抵抗力降低.控制這種病的隱性基因位于X染色體上,其隱性基因在親子代之間的傳遞不可能是( 。
A、父親---兒子
B、母親---女兒
C、父親---女兒
D、母親---兒子
考點(diǎn):伴性遺傳
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析,γ-球蛋白血癥遺傳方式與色盲是一樣的,為伴X隱性遺傳.可根據(jù)伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)解題.
解答: 解:A、已知γ-球蛋白血癥為伴X隱性遺傳.父親X染色體上若有這種基因不會(huì)傳給兒子,因?yàn)閮鹤又荒軓母赣H這兒得到Y(jié)染色體,A錯(cuò)誤;
B、女兒的兩條X染色體一條來(lái)自于父親,一條來(lái)自于母親,所以女兒可以從母親那兒獲得致病基因,B正確;
C、父親X染色體上若有這種基因不會(huì)傳給兒子,但可以傳給女兒,因?yàn)槟行缘腦Y中的X傳給女兒,Y則傳給兒子,C正確;
D、兒子的X染色體一般只能來(lái)自于母親,而從父親那得到的是Y,所以母親X染色體上若有這種基因會(huì)傳給兒子,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題.
(1)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如表所示(基因用B、b表示)
實(shí)驗(yàn)一 親本 F1 F2
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) 全紅眼 全紅眼 紅眼﹕朱砂眼=1﹕1
①朱砂眼的遺傳方式為
 
遺傳.
②請(qǐng)用遺傳圖解解釋F1隨機(jī)交配得到F2的過(guò)程:
③讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配.所得F3代中,雌蠅有
 
種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅.研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān).將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1,F(xiàn)′1隨機(jī)交配得F′2,子代表現(xiàn)型及比例如表所示:
實(shí)驗(yàn)二 親本 F′1 F′2
雌、雄均表現(xiàn)為
紅眼﹕朱砂眼﹕白眼=4﹕3﹕1
白眼(♀)×紅眼(♂) 全紅眼 全朱砂眼
實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌蠅的基因型為
 
;F′2代雜合雌蠅共有
 
種基因型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在錐形瓶?jī)?nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基,接入N0個(gè)乳酸菌之后密封,放在25℃溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時(shí),其間每30分鐘測(cè)定一次菌數(shù),測(cè)得數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖.請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)酵母菌是既能進(jìn)行
 
又能進(jìn)行
 
,進(jìn)行分裂增殖的單細(xì)胞真核生物;
(2)用N表示總菌數(shù),N0表示初始菌數(shù),t表示增殖世代數(shù),乳酸菌數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為N=N02t(假設(shè)生長(zhǎng)條件理想穩(wěn)定).當(dāng)在理想條件下乳酸菌每30分鐘繁殖一代,按上式計(jì)算,當(dāng)N0=1000時(shí),連續(xù)培養(yǎng)5小時(shí),總菌數(shù)可達(dá)
 
個(gè).
(3)若培養(yǎng)液稀釋50倍后抽樣檢測(cè),血球計(jì)數(shù)板(1mm×1mm×0.1mm)5個(gè)中方格(有25個(gè)中方格)共有240個(gè)酵母菌,則10ml此培養(yǎng)液共有酵母菌
 
個(gè);
(4)在實(shí)際培養(yǎng)條件下,乳酸菌增長(zhǎng)速度與理想條件下乳酸菌增長(zhǎng)速度不同,如果5小時(shí)前的總菌數(shù)等于活菌數(shù),請(qǐng)?jiān)趫D中將5小時(shí)后的活菌數(shù)的變化曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái);造成菌群密度變化的外界因素是
 

(5)培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來(lái)自乳酸菌的
 
;
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為什么要在25℃的條件下進(jìn)行?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核細(xì)胞沒(méi)有
 
,只有一個(gè)環(huán)形的DNA分子,稱(chēng)為
 
,原核生物包括細(xì)菌和
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A、都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、都能被堿性染料染成深色
C、二者是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
D、染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析中,不正確的是( 。
A、若A、B兩曲線(xiàn)表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,則曲線(xiàn)A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率
B、若兩曲線(xiàn)表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線(xiàn)A表示較強(qiáng)光照下的光合速率
C、產(chǎn)生c點(diǎn)的主要原因是中午氣溫過(guò)高,抑制了酶的活性
D、影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列做法不屬于防止正常細(xì)胞發(fā)生癌變的是( 。
A、皮膚經(jīng)常照射紫外線(xiàn)以消毒殺菌
B、盡量避免接觸物理的、化學(xué)的、病毒的各種致癌因子
C、注意增強(qiáng)體質(zhì)
D、保持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)《科學(xué)日?qǐng)?bào)》報(bào)道,在經(jīng)典植物模型擬南芥中對(duì)植物根發(fā)育所作的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),一種微RNA與細(xì)胞間的通信有關(guān),并且是決定根細(xì)胞命運(yùn)的一個(gè)重要因子.用電子顯微鏡觀察擬南芥根毛細(xì)胞,下列結(jié)構(gòu)中均不能觀察到的是( 。
A、液泡和中心體
B、高爾基體和核糖體
C、葉綠體和中心體
D、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

目前已經(jīng)成功的蛋白質(zhì)工程有(  )
A、通過(guò)對(duì)胰島素進(jìn)行改造,使其成為速效性藥品
B、通過(guò)蛋白質(zhì)工程方法制成的電子元件
C、通過(guò)蛋白質(zhì)工程方法生產(chǎn)賴(lài)氨酸含量高的玉米
D、通過(guò)蛋白質(zhì)工程方法生產(chǎn)體外耐保存的干擾素

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