下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置,請回答下列問題:

(1)將種子浸透的作用是增加種子細(xì)胞中的 水,從而增強(qiáng)種子的代謝。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時,紅色小液滴位于0點(diǎn),在其它條件適宜的情況下,一段時間后,紅色小液滴將向 移動。原因主要是 。小液滴停止移動后,種子的呼吸

方式應(yīng)是 ,其反應(yīng)式是 。

(3)為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起,需另設(shè)一個裝置,該裝置的金屬網(wǎng)上應(yīng)放置 ,其他部分與原裝置相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于光合色素的敘述,正確的是( 。
A.類胡蘿卜素在層析液中的溶解度大于葉綠素
B.葉綠素可吸收紅外光、紫外光用于光合作用
C.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
D.變紅楓葉葉綠體中紅色色素增加,葉綠素含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.30個腺苷和60個磷酸基最多能組成多少個ATP?( 。
A.80B.60C.10D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如果莖a側(cè)生長素在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( 。
A.在OA段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)D.在CD段范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是(  )
A.1、2、3過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.圖中所示的1、2、3、4、5生理過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.在神經(jīng)細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞中均能進(jìn)行2過程,并且形成的RNA也相同
D.RNA發(fā)生改變,通過5過程形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程.

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體 A 的分泌活動,腺體 A 表示的器官主要是甲狀腺,下丘腦和甲狀腺分泌的激素對垂體生理功能的調(diào)節(jié)作用相互拮抗(填“拮抗”或“協(xié)同”).
(2)機(jī)體受到寒冷刺激時,會引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動的一系列改變.該過程中,引起下丘腦分泌活動改變的信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)代謝,加速物質(zhì)氧化分解.
(3)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
(4)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)酶的敘述,不正確的是( 。
A.DNA連接酶能將2個具有末端互補(bǔ)的DNA片段連接在一起
B.PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點(diǎn)
C.限制酶的活性受溫度影響
D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)操作的說法中正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)中有兩次加入蒸餾水,均是為了析出DNA
B.該實(shí)驗(yàn)中多次要求用玻璃棒單向攪拌,目的是攪拌均勻
C.該實(shí)驗(yàn)中有3次過濾,過濾時使用尼龍布層數(shù)與DNA的存在狀態(tài)有關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)3次加入NaCl溶液,第二次的目的是析出DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.正常人體內(nèi)含有原癌基因和抑癌基因,而癌癥病人的染色體上無抑癌基因
B.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育
C.洋蔥根尖細(xì)胞有16條染色體,則分生區(qū)細(xì)胞分裂時可形成8個四分體
D.細(xì)胞癌變后喪失了原來的生理狀態(tài),同時其細(xì)胞全能性也喪失;細(xì)胞膜上糖蛋白減少,其原因是其核糖體數(shù)目減少

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同步練習(xí)冊答案