如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[
 
]
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所.
(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)合成酶的場(chǎng)所是[
 
]
 

(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 

(6)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(7)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:分析圖解:圖A中,1是細(xì)胞膜,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),5是高爾基體,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是核糖體,13是中心體,該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞.
圖B中,2是液泡,4是葉綠體,6是核仁,7是細(xì)胞壁,12是染色質(zhì),14是核膜,該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞.
解答: 解:(1)分析圖解可知,圖A細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此屬于動(dòng)物細(xì)胞.
(2)線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體.
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體.
(6)高等植物細(xì)胞中沒(méi)有,而動(dòng)物細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是中心體,中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(7)由于中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,即既具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,還具有中心體,則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞.
故答案為:
(1)動(dòng)物   無(wú)細(xì)胞壁和液泡,有中心體
(2)[9]線粒體   有氧呼吸   
(3)高爾基體  
(4)核糖體
(5)[4]葉綠體    
(6)[13]中心體    
(7)低等植物
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,首先要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;其次還要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)功能,掌握動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞以及低等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組織液中的O2進(jìn)入細(xì)胞中的作用場(chǎng)所被利用共通過(guò)磷脂分子( 。
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是(  )
A、人體成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、熱能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學(xué)能
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同物質(zhì)
D、在缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面甲、乙兩圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,甲有細(xì)胞壁、
 
(填標(biāo)號(hào)和名稱,全對(duì)才得分)、葉綠體,而無(wú)
 
(同上).
(2)如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(用圖中標(biāo)號(hào)回答).
(3)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和
 
.(填標(biāo)號(hào)和名稱,全對(duì)才得分)
(4)甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
.(填標(biāo)號(hào)和名稱,全對(duì)才得分)
(5)上述細(xì)胞中含有DNA和RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
;上述細(xì)胞中能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有
 
.(兩空都用圖中標(biāo)號(hào)回答)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、染色質(zhì)在細(xì)胞分裂過(guò)程中可以凝聚成染色體
B、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分都不相同
C、染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)
D、染色體與染色質(zhì)形態(tài)各異是由于凝聚程度不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

白菜和白兔體細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③線粒體  ④葉綠體  ⑤中心體  ⑥核糖體  ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑧染色質(zhì).
A、①②⑥⑦⑧
B、②③⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧
D、②③④⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.圖(一)表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(二)表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖(一)中AB段形成的原因是
 
,圖中CD段形成的原因是
 

(2)圖(二)中
 
細(xì)胞處于圖(一)中的BC段,圖(二)中
 
細(xì)胞處于圖(一)中的DE段.
(3)就圖(二)乙分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
.該細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是( 。
A、組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D、麥芽糖酶能使淀粉水解為麥芽糖

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