2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學獎授予了三位研究囊泡運輸?shù)目茖W家。下列有關囊泡運輸?shù)臄⑹稣_的是

A．囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

B．高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用

C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

 

B

【解析】

試題分析：囊泡運輸利用的是膜的流動性，需要消耗能量，不需載體協(xié)助。A錯誤。在分泌蛋白的合成和運輸過程中，內(nèi)質網(wǎng)膜形成囊泡，運輸至高爾基體與其融合，再出芽形成囊泡運輸至細胞膜，通過胞吐的形式運出細胞，高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用，B正確。不具膜結構的核糖體就不能形成囊泡進行物質運輸，C錯誤。細胞核內(nèi)的RNA通過專用通道核孔運輸，D錯誤。

考點：本題考查囊泡運輸?shù)南嚓P知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆包頭薩拉齊第二中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依圖，有關工具酶功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶 B．切斷b處的酶是解旋酶

C．連接b處的酶為DNA連接酶 D．限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是( )

A.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式

B.光學顯微鏡低倍鏡可用于觀察植物細胞的質壁分離現(xiàn)象

C.在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于物理模型

D.在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液能檢測到是否存在CO2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下圖中蛋白質的敘述，正確的是( )

A.含有兩條肽鏈 B.共有126個肽鍵

C.R基中共含17個氨基 D.形成該蛋白質時共脫掉125個水分子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）回答下列與溶酶體相關的問題：

（1）溶酶體是細胞的“消化車間”，原因是內(nèi)含多種水解酶，這些酶在 上合成，經(jīng) 、 加工、分類和包裝后以出芽方式轉移到溶酶體內(nèi)。

（2）溶酶體內(nèi)pH為5左右，而細胞質基質pH為7左右，可見H+以 方式進入溶酶體。

（3）蝌蚪尾部細胞溶酶體膜破裂，其內(nèi)水解酶釋放到細胞質中，從而使整個細胞被酶水解消亡。這是由 所決定的細胞自動結束生命的過程，稱為 ，它對于多細胞生物體完成 起著非常關鍵的作用。

（4）溶酶體膜與其他生物膜相比有一些特別之處，所以溶酶體膜不會被自身的酶所水解，而能與細胞質其他部分安全分隔開。這個例子可以很好地說明生物膜系統(tǒng)的 功能。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西西安市高三上學期開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：

(1)左圖中細胞d為_____________,與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。

(2)靶細胞裂解后，釋放出的抗原要靠_____________的進一步清除。

(3)右圖細胞為__________________細胞，它是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________；圖中抗體合成的場所是（ ）__________，對其進行加工和包裝的場所是（ ）__________和（ ）__________，為這一過程提供能量的是（ ）__________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西西安市高三上學期開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

禿頂在男性表現(xiàn)較多，女性中表現(xiàn)極少，一般在30歲左右以后表現(xiàn)出來。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：禿頂?shù)呐优c正常的男子婚配所生的男孩全部是禿頂，女孩全部正常。純合體的禿頂男子與正常的女子婚配，女兒有正常也有禿頂，兒子全禿頂。就此分析下列說法正確的是（ ）

A．控制禿頂性狀的基因位于X染色體上顯性基因

B．父親正常母親正常不可能生出禿頂?shù)膬鹤?/p>

C．該禿頂性狀表達與性別有關但不屬于伴性遺傳

D．女兒禿頂時父親不一定禿頂母親一定禿頂

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?桂林二模）下列有關敘述與細菌生長曲線相符的是（ ）

A.細菌只有接種于固體培養(yǎng)基上，才能表現(xiàn)出圖示生長曲線

B.圖中1時期大量合成酶、ATP及其他細胞成分

C.圖中3時期的細菌不再進行增殖

D.圖中4時期是獲取次級代謝產(chǎn)物的最佳時期

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術練習卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)通過植物組織培養(yǎng)技術可以快速繁殖植物。請據(jù)圖表回答問題。

離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體植物體

 

A組

B組

C組

D組

E組

0

3

3

0.03

0

0

0.2

0.002

1.0

0.2

花芽生長狀況

仍是組織切塊

形成愈傷組織

愈傷組織分化出根

愈傷組織分化出嫩芽

稍生長

植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況。

(1)離體的植物器官、組織或細胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是_________________________________________________________________。

(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結構，若包上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖表中[ ] ________和[ ]________過程，在此過程中被培養(yǎng)的細胞始終受________的調(diào)節(jié)([ ]填序號)。

(3)應用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是_________________________________________________________________。

(4)從表乙的實驗結果可看出：吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的兩種重要物質。其中，新芽形成必需的條件是________________________；而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中，對它們的調(diào)控關鍵是________。

 

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