A. | F1有七種不同深淺的顏色 | B. | F2中出現(xiàn)第二級(jí)的幾率為$\frac{1}{8}$ | ||
C. | F2中出現(xiàn)幾率最高的是第五級(jí) | D. | F2中出現(xiàn)第三級(jí)的幾率為$\frac{15}{64}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:控制小麥種子的顏色遺傳的三對(duì)等位基因控制,此三對(duì)基因的影響力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc顏色為純白色,基因型AABBCC顏色為深紅色.AABBCC×aabbcc得F1,基因型為AaBbCc,根據(jù)自由組合定律,單獨(dú)考慮每一對(duì)基因后代的情況,據(jù)此答題.
解答 解:A、根據(jù)題意已知,小麥種子的顏色遺傳受到三對(duì)基因的控制,且具有有累加作用,即性狀受顯性基因的個(gè)數(shù)決定,F(xiàn)1基因型為AaBbCc,只有一種表現(xiàn)型,F(xiàn)2顯性基因的個(gè)數(shù)最少0個(gè),最多6個(gè),所以F2表現(xiàn)型最多7種,A錯(cuò)誤;
B、F2中第二級(jí)為含有1個(gè)顯性基因的個(gè)體,分別為:Aabbcc、aaBbcc、aabbCc.因此,F(xiàn)2中出現(xiàn)第二級(jí)的機(jī)率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×3=$\frac{3}{32}$,B錯(cuò)誤;
C、F2中出現(xiàn)幾率最高的是含有3個(gè)顯性基因的第四級(jí),C錯(cuò)誤;
D、F2中第三級(jí)為含有2個(gè)顯性基因的個(gè)體,分別為:AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc.因此,F(xiàn)2中出現(xiàn)第三級(jí)的機(jī)率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$×3+$\frac{2}{4}×\frac{2}{4}×\frac{1}{4}$×3=$\frac{15}{64}$,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律,涉及基因的累加效應(yīng)的現(xiàn)象,解題的關(guān)鍵是根據(jù)果實(shí)重量判斷體細(xì)胞中含有顯性基因的個(gè)數(shù).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用紫外燈誘捕害蟲(chóng) | |
B. | 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕害蟲(chóng) | |
C. | 播放結(jié)群信號(hào)錄音誘捕害蟲(chóng) | |
D. | 利用性外激素類(lèi)似物干擾害蟲(chóng)雌雄交配 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入F1 | |
B. | 過(guò)程②為有絲分裂 | |
C. | 過(guò)程③是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗 | |
D. | 過(guò)程④可以使用秋水仙素處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段 | |
B. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位 | |
C. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位 | |
D. | DNA分子上每一個(gè)片段都是一個(gè)基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)各生物之間傳遞食物的關(guān)系構(gòu)成了食物鏈 | |
B. | DDT沿食物鏈放大,對(duì)位于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種會(huì)造成災(zāi)難性影響 | |
C. | 食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng) | |
D. | 能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔都會(huì)出現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的性狀受基因和環(huán)境共同影響 | |
B. | 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 | |
C. | 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下完成 | |
D. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中有5種堿基,8種核苷酸 | |
B. | 該過(guò)程需要DNA聚合酶催化 | |
C. | 若圖中轉(zhuǎn)錄的基因含300個(gè)堿基對(duì),則其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)至少含100個(gè)氨基酸 | |
D. | 圖中②③的化學(xué)本質(zhì)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每一個(gè)DNA片段都是一個(gè)基因 | |
B. | 每一個(gè)基因都控制著一定的性狀 | |
C. | 有多少基因就控制著多少遺傳性狀 | |
D. | 基因控制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 63個(gè) | B. | 52個(gè) | C. | 17個(gè) | D. | 16個(gè) |
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