20.如圖中,甲、乙分別表示人體內(nèi)的兩個細胞,據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1 )圖中所示的是細胞膜的信息交流功能
(2)圖中甲表示的是發(fā)出信號的細胞.乙表示的是靶細飽.
(3)圖中①表示與膜結(jié)合的信號分子②表示乙細胞膜上的受體.其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)細胭之間除了通過直接接觸傳遞信息外,還可間接傳遞信息.例如.內(nèi)分泌細胞將激素分泌出來后,由血液運輸?shù)饺砀魈帲饔糜谶h處的細胞.

分析 據(jù)圖分析,甲細胞①表示信號分子,②表示受體,反映細胞間信息交流的一種方式:通過細胞膜接觸交流信息.

解答 解:(1)圖1中反映細胞間信息交流的一種方式:通過細胞膜的接觸進行信息交流.
(2)圖1中甲表示的是發(fā)出信號的細胞,乙表示的是靶細胞.
(3)圖1中①表示與膜結(jié)合的信號分子,②表示細胞膜上的受體,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)細胞之間除了通過直接接觸傳遞信息外,還可間接傳遞信息,如內(nèi)分泌細胞將激素分泌出來后,由血液運輸?shù)饺砀魈,作用于遠處的靶細胞.
故答案為:
(1)信息交流
(2)發(fā)出信號      靶
(3)信號分子      受體        蛋白質(zhì)
(4)激素     血液

點評 本題考查細胞信息交流相關(guān)知識,意在考查考生能理解細胞膜的功能,識圖理解細胞膜信息交流的方式,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生原理來設(shè)計的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)(生態(tài)農(nóng)業(yè))突出的優(yōu)點是提高能量轉(zhuǎn)化效率(能量利用率)、減少環(huán)境污染(寫出兩個).
(2)圖1中的“基石”水稻、大豆,蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者.
(3)據(jù)圖2分析,沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物的細胞呼吸方式為無氧呼吸.
(4)獨立的沼氣池不能(填“能”或“不能”)看做一個生態(tài)系統(tǒng),理由是沒有生產(chǎn)者和消費者.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞通訊是指細胞間的信息交流.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細胞間的通訊都與細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
B.細胞膜上的受體在細胞通訊過程中具有選擇透過性
C.信息分子經(jīng)體液定向運輸作用于特定的靶器官(細胞)
D.植物體細胞不能通過細胞膜直接接觸來進行細胞通信

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生命活動中,洋蔥根尖分生區(qū)細胞能發(fā)生的是( 。
A.在生物膜上,水分解產(chǎn)生[H],并釋放氧氣
B.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳,并合成ATP
C.有絲分裂間期,中心粒通過復(fù)制而數(shù)目倍增
D.細胞失水后會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述.正確的是( 。
A.硝化細菌、藍球藻都含有核糖體
B.酵母菌屬于細菌.無成形的細胞核
C.噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細胞膜
D.煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細胞璧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.高等植物細胞有絲分裂過程中,不會發(fā)生的是( 。
A.間期有DNA分子的復(fù)制
B.前期核膜、核仁逐漸消失
C.后期著絲點分裂,姐妹染色單體分開
D.末期細胞膜從中部內(nèi)陷把細胞縊裂成兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.假如水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的基因型及比例為( 。
A.ddRR,$\frac{1}{8}$B.ddRr,$\frac{1}{16}$
C.ddRR,$\frac{1}{16}$和 ddRr,$\frac{1}{8}$D.ddRR,$\frac{1}{8}$和 ddRr,$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,在細胞核進行的過程是轉(zhuǎn)錄,其模板是DNA分子的一條鏈,產(chǎn)物是RNA.
(2)在細胞質(zhì)的[④]核糖體上進行的過程是翻譯,其模板是[③]mRNA,其基本組成單位是核糖核苷酸,合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是多肽.
(3)由圖可見,蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,直接決定于mRNA的堿基排列順序,最終決定于DNA的堿基排列順序.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述不正確的是( )

A.a(chǎn)和b為一個細胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個細胞周期

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