【題目】小麥高莖(D)對矮莖(d)是顯性,無芒(B)對有芒(b)是顯性,這兩對遺傳因子獨立遺傳,純合高莖有芒與純合矮莖無芒雜交得F1,F1又與某小麥雜交,其中高無:高有:矮無:矮有=3: 3:1:1,該小麥的遺傳因子組成是( )
A. ddBbB. DdBbC. ddbbD. Ddbb
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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A. 動植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
B. 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群
C. 雖然病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是其生命活動與生命系統(tǒng)有關(guān)系
D. 一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個體生命層次
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【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,其中一條肽鏈為環(huán)狀。該蛋白共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別是
A. b(c-18)-18(a-1)和18(b-a -1)
B. b(c+18)+18(a+1)和18(b-a -1)
C. b(c-18)+18(a-1)和18(b-a+1)
D. b(c+18)-18(a+1)和18(b-a+1)
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【題目】下面是學(xué)生在實驗中遇到的一些問題,其中正確的操作或想法是
A. 用卡諾氏液分離葉綠體中的色素,結(jié)果是濾紙上色素帶分布由上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色
B. 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴12滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色
C. 通過溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗呼吸作用產(chǎn)物來探究酵母菌的呼吸方式
D. 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率
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【題目】某種鼠中,黃色基因A對灰色基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代性狀分離比為
A. 6 : 2 : 3 : 1 B. 3 : 1 : 1 : 1
C. 6 : 2 : 2 : 1 D. 9 : 3 : 3 : 1
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療,會引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法不正確的是
A. 編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
B. 腫瘤干細(xì)胞的增殖及分化過程都需要消耗ATP
C. 腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同
D. 用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進腫瘤干細(xì)胞凋亡
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【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于條件反射的是( 。
A. 叩擊膝下韌帶,小腿突然跳起 B. 沸水燙手,立即縮回
C. 預(yù)備鈴響,走進教室 D. 強光刺眼,瞬間閉目
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【題目】某人近來感覺時常口渴多尿,疲乏無力,且體重下降,醫(yī)生懷疑他得了糖尿病,F(xiàn)有該病人的尿液樣品,請你利用所學(xué)知識確定該人是否患糖尿病。
(1)材料用具∶試管,燒杯,酒精燈,鐵架臺,石棉網(wǎng),蒸餾水,被鑒定人的尿液,以及新配制的______________________。
(2)實驗步驟∶
①取2支潔凈試管并編號A、B,向兩試管中各注入被鑒定人的尿液2mL。
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。
(3)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)果分析∶
_______________________________________________________。
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( )
A.在植物體內(nèi),細(xì)胞分裂素等激素自身的合成受基因組控制;頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B.單側(cè)光條件下能影響胚芽鞘尖端橫向運輸;生長素的極性運輸與單側(cè)光照及重力刺激無關(guān)
C.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量;草莓果實的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)
D.燕麥根的向地性生長體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性;水平放置的幼苗,莖近地側(cè)生長素較遠(yuǎn)地側(cè)濃度低,莖彎曲向上生長
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