下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體，也無(wú)線粒體，但能進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸
C、卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
D、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的功能特性有關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)．
2、卵細(xì)胞體積較大有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料，不利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換．
解答： 解：A、病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻屬于原核生物，也無(wú)線粒體，但有有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)葉綠體，但具有光合作用有關(guān)的色素和酶，也能進(jìn)行光合作用，B正確；
C、胚胎發(fā)育早期，不在外界吸收營(yíng)養(yǎng)，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部由卵細(xì)胞中的卵黃提供，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞融合說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是病毒，藍(lán)藻與真核生物在結(jié)構(gòu)上的不同，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某洋蔥表皮細(xì)胞依次放在a、b、c三種外界溶液濃度中的狀態(tài)，據(jù)圖判斷三種外界溶液濃度關(guān)系為（　�。�
A、a＞b＞c
B、b＞a＞c
C、c＞a＞b
D、c＞-b＞a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

既是生物變異的根本來(lái)源，又對(duì)生物進(jìn)化具有重要意義的是（　�。�
A、水肥條件的變化
B、基因重組
C、基因突變
D、染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子，B代表
 
．
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題．
組別實(shí) 驗(yàn) 材 料實(shí) 驗(yàn) 試 劑觀 察 記 錄
A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細(xì)胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
（1）A-D四組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是
 
．使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的
 
；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)
 
準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止．
（2）A組實(shí)驗(yàn)所觀察到的顏色是
 
；在B組實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色，說(shuō)明
 
大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中；在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范卻仍不能觀察到磚紅色沉淀的原因是：
 
．
（3）C組實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞液泡體積逐漸
 
．若使用清水處理已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞，過(guò)一段時(shí)間后，將會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象．
（4）提取菠菜葉片中的葉綠體色素，為了防止色素被破壞，應(yīng)向研缽中加入少許的
 
（試劑），綠葉中的色素在層析液中溶解度最大的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于膽固醇的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇在動(dòng)物內(nèi)臟、蛋黃等食物中含量豐富
B、只要不攝入膽固醇，體內(nèi)就不會(huì)有膽固醇
C、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
D、老年人的血管內(nèi)壁上容易沉積膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“超級(jí)病菌”是一種耐藥性病菌，這種病菌的可怕之處不是在于它對(duì)人體的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物-抗生素的抵抗力．“超級(jí)病菌”的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在蛋白質(zhì)的提取和分離中，下列對(duì)樣品處理過(guò)程的分析正確的是（　�。�
A、洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
B、洗滌時(shí)離心速度過(guò)小，時(shí)間過(guò)短，白細(xì)胞等會(huì)沉淀，達(dá)不到分離的結(jié)果
C、洗滌過(guò)程選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）
D、透析袋是一種半透膜，小分子能自由進(jìn)出，大分子無(wú)法通過(guò)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某班同學(xué)進(jìn)行葡萄產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)的I簡(jiǎn)易工藝流程如圖所示，請(qǐng)你據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）渾濁的葡萄汁變成澄清的葡萄汁采用的方法是用
 
酶處理．
（2）將酶應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐和科研之前必須對(duì)酶進(jìn)行
 
的檢測(cè)．
（3）制作葡萄酒時(shí)，溫度應(yīng)該控制在
 
．在酸性條件下，可用
 
來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．若想進(jìn)一步獲得純化的酵母菌，可采用
 
甚．
（4）發(fā)酵完成后，某小組制作艨酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級(jí)使用該菌種，可將菌液用
 
的方法長(zhǎng)期保存．另一組的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，其原因是密封不嚴(yán)，
 
，將果酒轉(zhuǎn)變成果醋．
（5）葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮紅色素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等，這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中，此過(guò)程常采用
 
法來(lái)分離提取．

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