實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，但較高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。下列有關(guān)解釋最可能正確的是                                                (　　)

A．生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化         B．較高濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)誘導(dǎo)乙烯的合成

C．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同   D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：因?yàn)橐蚁┠芤种聘瞪L(zhǎng)；同時(shí)稍高濃度的生長(zhǎng)素 則抑制根系生長(zhǎng)，所以可以認(rèn)為稍高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)誘導(dǎo)抑制根系生長(zhǎng)的乙烯生成，所以答案B。

考點(diǎn)：本題考查乙烯的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆高三上學(xué)期第八次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。有關(guān)解釋合理的是(　　)

A．生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成

C．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同

D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。有關(guān)解釋合理的是(   )

A．生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成

C．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同

D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。有關(guān)解釋合理的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化
  2. B.
    生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成
  3. C.
    生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同
  4. D.
    生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

15、實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。有關(guān)解釋合理的是(　　)

A．生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成

C．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同

D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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