A、葉綠體 | B、線粒體 |
C、細胞核 | D、細胞質(zhì)基質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類基因組計劃是從分子水平研究人類遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程 |
B、人類基因組計劃只需測定人的1個染色體組的基因序列 |
C、人類的基因組文庫只包含一個城市中全部人的全部基因 |
D、人類的基因庫僅含有男性的全部基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP轉化成ATP所儲存的化學能 |
B、ADP轉化成ATP所需要能量的來源 |
C、ADP轉化成ATP的場所 |
D、ATP水解后能量的用途 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者、消費者、分解者 |
B、消費者、生產(chǎn)者、分解者 |
C、分解者、消費者、生產(chǎn)者 |
D、生產(chǎn)者、分解者、消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖如要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者 |
B、圖中B、C、F共同同化的能量占A 種群同化的能量的lO%‐20% |
C、若D種群的年齡組成為增長型,則E 種群密度將會增大 |
D、C種群和D 種群存在著地理隔離和生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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