回答下列有關生物工程的問題。(10)

Ⅰ、生物工程是改造生物的結構與功能的主要手段。生物工程的四個主要領域并不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的。它們之間的關系示意如下圖:

(1)人類最早運用的生物工程技術是 。圖中編號①指的是 。請列出圖中編號②工程在生產(chǎn)生活實踐中的兩個應用實例 。

(2)篩選抗癌藥物經(jīng)常要運用 技術。單克隆抗體的生產(chǎn)過程利用了生物工程中的

技術。

Ⅱ、生物工程中的核心技術是基因工程。下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖。根據(jù)下圖回答問題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):

(3)過程②必需的酶是__________________酶,過程④必需的酶是_________________酶。

(4)為了使目的基因和質粒B定向連接并且有利于受體細胞的篩選,酶1是___________。

(5)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對重組質粒C進行切割,假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等,則形成含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的概率是____________。

(6)作為受體的大腸桿菌細胞內(nèi),應不含__________________基因,以利于篩選出含重組載體的受體菌。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市高三下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標,下面相關敘述正確的是

A.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可以滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色

B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致

C.酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色

D.用紙層析法分離綠葉中的色素,藍綠色色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示干細胞的發(fā)育途徑,乙圖表示人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,其中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。下列相關敘述中不正確的是 ( )

A.甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化:增殖、分化、衰老和凋亡

B.如果甲圖中的Ⅳ細胞是乙圖中的⑦細胞,則分泌物最可能是神經(jīng)遞質

C.如果甲圖中的Ⅱ細胞是造血干細胞,則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因

D.如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程,則甲圖中的Ⅳ細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比,基因數(shù)目在分化過程中要減少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關鍵。下列實驗與所用試劑對應正確的是 ( )

A.觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及其復原----50%蔗糖溶液

B. 探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴代麝香草酚藍)溶液

C. 葉綠體色素的分離---無水乙醇

D. 觀察細胞有絲分裂中染色體行為----蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物技術之間的關系。圖中a表示基因工程,b表示發(fā)酵工程,e表示克隆技術,則c和d可分別表示( )

A.胚胎移植和細胞培養(yǎng)

B.細胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)

C.顯微注射技術和細胞培養(yǎng)

D.顯微注射技術和花粉離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區(qū)高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:多選題

回答下列有關人體免疫的問題。(10分)

下丘腦體溫調節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應改變?nèi)鐖D,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常體溫。

(1)由圖可知,當體溫高于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率 (選填“>”、“<”或“ =”)熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時人體位于 和內(nèi)臟器官中的 能感受其變化,隨即由下丘腦體溫調節(jié)中樞調節(jié),通過 (寫出兩種)等物理代謝方式使體溫降至正常。

(2)人體感染流感病毒后點S將________(選填“左移”或“右移”)。

(3)病毒具有嚴格的細胞內(nèi)寄生性,并對宿主細胞有選擇性,如流感病毒會選擇 細胞。

(4)在流感易發(fā)的季節(jié)可通過接種疫苗來預防流感,從傳染鏈角度考慮,其目的主要是 。制備疫苗實際上是利用病原微生物結構和組成上的 。

(5)免疫反應中的吞噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質網(wǎng)較發(fā)達,這可能是由于吞噬細胞需要________________、 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區(qū)高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的血壓受到神經(jīng)和體液的調節(jié)。下列舉了體內(nèi)部分與血壓調節(jié)有關的激素及其生理作用,請判斷其中可能使血壓升高的激素是

激素名稱

生理作用

①抗利尿激素

提高腎小管和集合管對水的重吸收

②心房鈉尿肽

提高腎小球濾過率,增加鈉的排出

③腎上腺素

使心率加快,心肌收縮力加強

④血管緊張素Ⅱ

使全身細小動脈收縮

A.②③ B.①②③ C.②④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區(qū)高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述錯誤的是

A.光照強度為a時,該植物不能進行光合作用

B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

C.光照強度為c時,光合作用速率等于呼吸作用速率

D.光照強度為d時,細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于自然狀態(tài)下的基因突變與基因重組,敘述錯誤的是

A.原癌基因突變可使其調節(jié)細胞周期功能改變

B.基因突變普遍存在并且可以隨機的自發(fā)產(chǎn)生

C.基因突變必然導致種群的基因頻率發(fā)生變化

D.基因重組可發(fā)生在減數(shù)分裂形成四分體時期

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