15.請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題:
(1)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞,首先必須用胰蛋白酶(或“膠原蛋白酶”)處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個細(xì)胞.體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動物器官?不能(填“能”或“不能”),原因是胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,二者除了都需要增殖外,植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的是還要進(jìn)行脫分化和再分化.
(2)胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代.
(3)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射,使其排出更多的卵子.卵子需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時期時,才具備與精子受精的能力.
(4)過度放牧造成當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)失衡,這主要是違背了生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理.

分析 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識.
1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時,細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.

解答 解:(1)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,必須首先用胰蛋白處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個細(xì)胞.由于胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化,因此體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞不能否獲得動物器官.植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的是還要進(jìn)行脫分化和再分化.
(2)胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代.
(3)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,排出更多的卵子.卵子需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與獲能的精子受精的能力.
(4)過度放牧造成當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)失衡和破壞,這主要是違背了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理.
故答案為:
(1)胰蛋白酶(或“膠原蛋白酶”)    不能     胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化(類似答案可酌情給分)    脫分化和再分化
(2)早期胚胎    配子    胚胎移植     
(3)卵母細(xì)胞的采集      促性腺激素    減數(shù)第二次分裂中期   
(4)協(xié)調(diào)與平衡

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的區(qū)別.1、培養(yǎng)基不同:植物細(xì)胞(固體培養(yǎng)基),動物細(xì)胞(液體培養(yǎng)基);2、培養(yǎng)基的成分不同:動物細(xì)胞培養(yǎng)必須利用動物血清,植物組織培養(yǎng)則不需要;3、產(chǎn)物不同:植物組織培養(yǎng)最后一般得到新的植物個體,而動物細(xì)胞培養(yǎng)因為動物體細(xì)胞一般不能表達(dá)其全能性,因此得到的是同一種的細(xì)胞.

練習(xí)冊系列答案
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完成下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)的概念圖。

①_____________②______________③________________

④_____________⑤______________(舉3例)

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6.下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,錯誤的是( 。
A.也可能釋放二氧化碳B.與有氧呼吸的過程有相同之處
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3.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是( 。
A.德陽五中所有的樹
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C.培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌
D.在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚

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10.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.其結(jié)果可能是( 。
A.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
B.復(fù)制結(jié)果是共產(chǎn)生32個DNA分子
C.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
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20.某科學(xué)家用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,測得一個細(xì)胞中放射性含量變化如圖.下列判斷不正確的是( 。
A.CF不能表示一個細(xì)胞周期,但可用它計算一個細(xì)胞周期的時間
B.AB可表示DNA散亂分布于紡錘體中央
C.在細(xì)胞質(zhì)中不可能檢測到放射性
D.著絲點(diǎn)分裂出現(xiàn)在BC和EF段

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A.核膜B.核糖體C.線粒體D.細(xì)胞壁

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4.果蠅的精細(xì)胞中有4條染色體,則其初級精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( 。
A.2 條B.4 條C.8條D.16 條

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2.下列各項中,不可能是遺傳密碼的是( 。
A.ATCB.UUCC.CAGD.GGC

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同步練習(xí)冊答案