19．下列關(guān)于細胞核的敘述中錯誤的是（　　）
A．真核細胞的核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
B．細胞核結(jié)構(gòu)主要由核膜、核仁和染色質(zhì)構(gòu)成
C．真核細胞的核膜上有核孔，可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

分析 1、原核細胞不僅沒有核膜，它的DNA不與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體．
2、細胞核是遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心，但并非代謝的中心．
3、染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．

解答 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)較大的細胞器，內(nèi)連核膜，外連細胞膜，細胞內(nèi)物質(zhì)通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實現(xiàn)細胞內(nèi)運輸，A正確；
B、細胞核是雙層膜的結(jié)構(gòu)，主要由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成，B正確；
C、真核細胞的核膜上有核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；
D、原核細胞的細胞核與真核細胞的細胞核最大的差別是原核細胞沒有核膜，除此之外，原核細胞的細胞核也沒有核仁和染色質(zhì)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞核的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡
B．用35S標記的噬菌體侵染細菌，在子代噬菌體中也有35S標記
C．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)
D．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．基因突變是由于DNA片段的增添、缺失和替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變正確． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)代生物進化理論的一個主要內(nèi)容為：物種是生物進化的基本單位．種群． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細菌細胞與水稻體細胞相比較，最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．無由核膜包圍的細胞核B．無細胞膜
C．無細胞器D．無細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人WNK4基因的部分堿基序列及其所編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列的示意圖。若WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶虬l(fā)生的突變是（ ）

A．①處增加堿基對G-C B．②處堿基對A-T變?yōu)镚-C

C．③處減少堿基對A-T D．④處堿基對G-C變?yōu)锳-T

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同．實驗結(jié)果如圖所示．請回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 ．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 ．

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．

（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代 ，則該推測成立．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌；④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌。以上4個實驗，保溫一段時間后離心，檢測到放射性的主要部分是（ ）

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物

C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）外界氧濃度在10%以下時，該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸和厭氧呼吸．
（2）該器官的CO2釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后則重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸，進行此種呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
（3）當外界氧濃度為4%～5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4．此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的1.5倍．
（4）下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問題：
O2濃度（%）013579111315
氣體交換值O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.00
CO2釋放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00
A：CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時，植物的呼吸方式是只進行有氧呼吸．
B：CO2釋放量為1.00時，寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量　
．
（5）由表中數(shù)據(jù)可知，儲藏水果、蔬菜應(yīng)當將氧氣濃度控制為5%時效果較好．另外，溫度控制應(yīng)為低溫（“低溫”或“高溫”）．儲藏過程中，濕度會增大，原因是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水．

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