下圖為進(jìn)行性肌肉營(yíng)養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖，該病為X染色體隱性遺傳病，7號(hào)的致病基因是由( )

A．1號(hào)遺傳的B．2號(hào)遺傳的

C．3號(hào)遺傳的D．4號(hào)遺傳的

 

B

【解析】

試題分析：由于進(jìn)行性肌肉營(yíng)養(yǎng)不良遺傳病為X染色體隱性遺傳病，故7號(hào)的致病基因來自5號(hào)，5號(hào)的父親正常，故致病基因一定來自2號(hào)，B正確。

考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

較大劑量注射一種激素后，小白鼠逐漸反應(yīng)遲鈍，以至昏睡，該激素是

A．甲狀腺激素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．胰島素

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是(　　)

A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物DNA的分子組成中，若腺嘌呤(A)占?jí)A基的30%，那么鳥嘌呤（G）所占百分比是( )

A．20%B．30.%C．50%D．70%

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是（ ）

A．46、92、92 B．92、46、92

C．46、46、0 D．92、46、0

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各雜交組合的所有后代中，與雙親具有相同表現(xiàn)型的是( )

A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs

C.BbSS×BBSs D.BBSs×bbss

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù) ( )

A．物種 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于高等植物細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （ ）

A．核糖體B．中心體C．液泡D．高爾基體

 

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