誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列分析正確的是

①結(jié)實(shí)率低，發(fā)育遲緩

②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程

③大幅度改良某些性狀

④莖桿粗壯，果實(shí)種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高

⑤有利個體不多，需要大量的材料

A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境極其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的重要場所

B．血漿、組織液和淋巴直接可相互轉(zhuǎn)化，成分相同

C．內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時，其滲透壓、溫度和pH恒定不變

D．人體各器官、系統(tǒng)的有效配合對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)至關(guān)重要

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳物質(zhì)探索的過程中，赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測到35P標(biāo)記的DNA，檢測不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)

D．用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，可能是侵染時間過短所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是（  ）

A．一個細(xì)菌、液體培養(yǎng)基   B．許多細(xì)菌、液體培養(yǎng)基

C．一個細(xì)菌、固體培養(yǎng)基   D．許多細(xì)菌、固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對以下幾種育種方法的分析，正確的是 （ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能讓A物種表達(dá)出B物種的某優(yōu)良性狀

B．兩個親本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型為aabb的后代，最簡單的方法是單倍體育種

C．單倍體育種沒有生產(chǎn)實(shí)踐意義，因?yàn)榈玫降膯伪扼w往往高度不育

D．經(jīng)人工誘導(dǎo)得到的四倍體西瓜植株與普通西瓜植株是同一物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過下列技術(shù)培育得到的新個體屬于單倍體的是

A．秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子

B．紫外線照射青霉菌株

C．玉米的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)

D．高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各實(shí)驗(yàn)中，不需要保持細(xì)胞活性的是（　�。�
A．用蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B．用健那綠染色觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
C．觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
D．用黑藻葉觀察細(xì)胞質(zhì)的流動

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同步練習(xí)冊答案