【題目】質(zhì)粒之所以能做基因工程的運載體，是由于它

A. 含蛋白質(zhì)從而能完成生命活動 B. 具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)而保持連續(xù)性

C. 是RNA能指導蛋白質(zhì)的合成 D. 能夠自我復制、能攜帶目的基因

【答案】D

【解析】質(zhì)粒的化學本質(zhì)是核酸，不含蛋白質(zhì)，A錯誤；質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA，但是作為運載體的DNA片段不要求一定是環(huán)狀，除質(zhì)粒外，動植物病毒和λ噬菌體衍生物也可以作為運載體，B錯誤；質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA，不是RNA，C錯誤；質(zhì)粒分子上有一個至多個限制酶切割位點，供外源DNA片段插入，可攜帶目的基因，本質(zhì)為雙鏈環(huán)狀DNA分子，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子，然后置丁不含的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個細胞核中DNA數(shù)的變化如右圖所示。下列敘述正確的是

A.CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B. KL段每個細胞核中含的染色體條數(shù)都相等

C. IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)日之比都是1:2

D.GH段細胞中含的核DNA分子占總數(shù)的1／2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動在生物體內(nèi)的傳遞途徑正確的是

A．樹突→突觸→細胞體→軸突 B．軸突→細胞體→樹突→突觸

C．樹突→細胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體在增殖過程中利用的原料是

A. 噬菌體的核苷酸和氨基酸 B. 噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸

C. 細菌的核苷酸和氨基酸 D. 噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)t時間測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，這是因為（假設2種呼吸作用的速率相等）

A. 有1/5的酵母菌在進行有氧呼吸 B. 有4/5的酵母菌在進行有氧呼吸

C. 有4/7的酵母菌在進行有氧呼吸 D. 有3/7的酵母菌在進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的

A. 磷脂含量

B. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C. 糖的種類

D. 水含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 二氧化碳固定的過程需要酶的參與

B. 酶的催化效率總是高于無機催化劑

C. 溫度不會影響ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速度

D. 酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過酶工程生產(chǎn)的酶制劑中的酶的化學本質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 有機物 C. RNA D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組使用春黑麥為材料通過實驗探究影響產(chǎn)量的因素，得到如甲圖所示的實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖所知，影響春黑麥產(chǎn)量的因素有 。

（2）就圖中所反映的因素來說D點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是 C點條

件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是 。除圖所示的因素外，若要進一步提高春黑麥的產(chǎn)量，還可以采取的措施是 。

（3）若將春黑麥幼苗置于光下正常生長時，進行下圖所示的生理過程，其中①、②、③、④、⑤代表物質(zhì)。

I過程完成的能量變化是 ，③的作用是 。在其他條件相同時，參照乙圖分析，甲圖中D點與F點相比，C3含量 。

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