【題目】下圖為某真核細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的模式圖，下列說法中，正確的是（ ）

A. ①與②有相似的化學(xué)組成，均為雙層膜結(jié)構(gòu)

B. ③處發(fā)生某種蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成

C. 細(xì)胞核控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的信息可通過⑤到細(xì)胞質(zhì)

D. ④為細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均位于其上

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是有機(jī)物的合成車間；②為核膜，具有選擇透過性；③是核仁，與核糖體的形成有關(guān)；④是染色質(zhì)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；⑤是核孔，是大分子的運(yùn)輸通道。

由以上分析可知，圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是由單層膜組成的，A錯(cuò)誤；③為核仁，與核糖體的形成有關(guān)，而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體中，B錯(cuò)誤；⑤是核孔，是大分子的運(yùn)輸通道，如細(xì)胞核控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的信息可通過核孔到細(xì)胞質(zhì)，C正確；④為染色質(zhì)，是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)（DNA）主要分布于染色質(zhì)上，有的位于細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識敘述錯(cuò)誤的是

A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是食物鏈和食物網(wǎng)

C. 群落演替能改變?nèi)郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

D. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的某雄性動(dòng)物(2N=4)精巢細(xì)胞分裂圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的是__________。圖甲中有_______條染色體，圖丙中有_______個(gè)DNA分子。

（2）圖丙細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞稱為_______________。

（3）若該動(dòng)物的基因型為AaXbY，乙圖細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為AY，則來源于同一初級精母細(xì)胞的另外兩個(gè)精細(xì)胞的基因型是______(不考慮基因突變和染色體變異等情況）。

（4）若丁細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂，可能的分裂方式是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病，分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種，大大降低了發(fā)病率，接種后

A. 吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子

B. 效應(yīng)T細(xì)胞對疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞

C. 成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生

D. 體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過程，圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 正常人體神經(jīng)細(xì)胞中，①→⑤過程都存在

B. 圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C. 圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D. 圖乙中只有過程②③④涉及堿基配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化，圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖。回答下列問題

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，_______(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料，原因是__________________________。

（2）圖乙中b段產(chǎn)生的原因__________________。

（3）丙圖b至a的生理變化是_______________。有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖中______所示的情況。

（4）圖丁所示細(xì)胞的上一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中含有______條染色體，______條姐妹染色單體，______個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人受精作用的發(fā)生和胚胎發(fā)育的主要場所分別是（ ）

A. 卵巢和子宮B. 子宮和輸卵管C. 輸卵管和子宮D. 子宮和子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述正確的是（）

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和自由組合的過程

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符

D. 甲、乙重復(fù)4次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. DNA是主要的遺傳物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案