下列關于對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
B、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
C、生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,也可以沒有關系,如細胞和生物圈
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
①細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯(lián)合在一起構成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成.
解答: 解:A、組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分,A正確;
B、生命系統(tǒng)的各個層次層層相依,是密切聯(lián)系的,B正確;
C、由生命系統(tǒng)結構層次組成可知,從細胞到生物圈,生命系統(tǒng)層層相依,C錯誤;
D、生物的生活環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,也是生命系統(tǒng)的一部分,D正確.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結構層次,要求考生識記生命系統(tǒng)的結構層次,明確細胞是最基本的結構層次,再能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

小香豬背部皮毛顏色由位于非同源染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb).請分析回答:
(1)一只黑色雌香豬與一只褐色雄香豬交配,產(chǎn)下的子代有黑色、棕色、白色三種表現(xiàn)型,則親本的基因型分別為
 
;若子代中的黑色雌香豬與白色雄香豬雜交,產(chǎn)下的小香豬是棕色雄性的概率為
 

(2)若兩只黑色小香豬交配產(chǎn)下一只白色雄性小香豬,則再生下一只棕色雌性小香豬的概率是
 

(3)有一只小香豬的基因型如圖所示,則基因A、a與基因G、g的遺傳是否遵循基因的自由組合定律?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用不同的放射性同位素標記噬菌體和細菌(如表),用細菌培養(yǎng)噬菌體9h后產(chǎn)生了大量子代噬菌體,其中含32P的噬菌體占
1
16
.以下描述正確的是( 。
噬菌體細胞
32p33p
34S35S
A、噬菌體繁殖一代約需2.25h
B、子代中含33P的噬菌體占
15
16
C、子代噬菌體的蛋白質分子中都沒有34S
D、32P和33P分別只標記在噬菌體和細菌的DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示為某種分子結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲所示的物質的名稱是
 
.其中①表示
 

(2)該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的.這個過程中相對分子質量減少了
 

(3)圖中表示R基的序號是
 
,共有
 
種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草的遺傳物質中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是( 。
A、1、4B、5、8
C、4、4D、5、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示某地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學對此處部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查,結果如下表所示(單位:株/m2):
 年份
種名
20012002200320042005
豚  草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
 龍 葵3.02.00.400
  灰綠藻3.22.81.71.30.6
(1)本調(diào)查采用的方法是
 
;取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意
 

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競爭關系,它們相互爭奪
 

(3)請在上圖乙中繪出豚草和灰綠藻種群密度的變化曲線.
(4)若豚草種群的起始數(shù)量為N0,第二年的數(shù)量是第一年的λ倍,理想狀態(tài)下t年后,Nt=
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是( 。
A、培養(yǎng)細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
B、傳代培養(yǎng)時也需要使用到胰蛋白酶
C、癌細胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)時不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D、動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱,目的是刺激培養(yǎng)細胞的呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程生物技術相關的敘述中,正確的是( 。
A、原代培養(yǎng)物在首次傳代時就成為細胞系,都有異倍體核型
B、在體細胞克隆技術培養(yǎng)良種牛時,細胞核基因發(fā)生了重組
C、細胞株一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型、病毒敏感性等生化特性
D、利用根尖細胞形成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細胞分化和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)為顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)為顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純種植株與白花闊葉純種植株雜交,所得F1植株再與“某牽牛花植株”雜交,得到的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別為:353、112、34l、108,則“某牽;ㄖ仓辍钡幕蛐蜑椋ā 。
A、RrBbB、Rrbb
C、rrBbD、RRbb

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