分析 圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關(guān)系曲線,圖乙是A植物在圖甲b點的光照強度條件下測得的相關(guān)曲線.b點時,兩植物都達到了光飽和點,此時光照強度不再是限制因素,并且溫度也不是限制因素,因此主要限制因素為二氧化碳濃度.
圖甲中,A植物的光補償點和光飽和點均高,說明A植物為陽生植物,B為陰生植物.
解答 解:(1)圖甲表明,A植物的光補償點和光飽和點均高,說明A植物為陽生植物,B為陰生植物,A植株適宜在較強光照的環(huán)境中生存,B植株適宜在較弱光照下生存.這些差異是由植物本身的遺傳特性決定的.據(jù)此可將它們共同種植,構(gòu)建群落的垂直結(jié)構(gòu),達到充分利用光能的目的.
(2)若其他條件不變,則飽和CO2濃度下,CO2吸收速率加快,故甲圖中a點向上移動.
(3)圖乙中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是由于溫度過高,酶活性降低,光合速率因而降低.
故答案為:
(1)A植株適宜在較強光照的環(huán)境中生存,B植株適宜在較弱光照下生存 遺傳特性 垂直
(2)上
(3)溫度過高,酶活性降低,光合速率因而降低
點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及與呼吸作用之間的關(guān)系等方面的知識,具有一定的難度和綜合性,意在考查考生的審題能力、識圖能力和理解能力,在研究曲線是注意變量的確定.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$ | B. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$ | C. | AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ | D. | AaXbY、男孩、$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞的出現(xiàn)是抑癌基因突變成原癌基因并表達的結(jié)果 | |
B. | 在10h時,對照組中所有細胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細胞的2倍 | |
C. | 在10~11h時,實驗組細胞對培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率最快 | |
D. | 維生素C對癌細胞分裂間期的抑制作用比對分裂期的抑制作用明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化(或去分化)和再分化過程 | |
B. | 圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細胞系的培養(yǎng)基中都有凝固劑--瓊脂 | |
C. | ②過程中,培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低時,有利于芽的分化 | |
D. | 用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時,常用的酶是果膠酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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