2.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( 。
A.斑馬在草原上成群活動B.每毫升河水中有9個大腸桿菌
C.蒲公英像星星一樣點(diǎn)綴在公路邊D.白楊樹在路旁每隔5米栽種一株

分析 組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型.種群的空間分布一般可概括為三種基本類型:隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布.

解答 解:A、斑馬在草原上成群活動是集群分布,A錯誤;
B、每毫升河水中有9個大腸桿菌是指種群密度,屬于種群的數(shù)量特征,不屬于種群空間特征,B正確;
C、蒲公英像星星一樣點(diǎn)綴在公路邊是指空間特征中的隨機(jī)分布,C錯誤;
D、白楊樹樹在路旁每隔5米種植屬于均勻分布,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了群落的結(jié)構(gòu)特征相關(guān)內(nèi)容,考查了學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握,難度較低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列選項中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( 。
A.代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對較多
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進(jìn)行
D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( 。
A.供給全面的營養(yǎng)B.供給能源C.維持血漿的濃度D.提供水分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在動物細(xì)胞中主要指糖原.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中B是N,鑒定Ⅳ使用試劑名稱是雙縮脲試劑,可使Ⅳ呈現(xiàn)紫色.
(4)染色體主要是由圖中的Ⅱ和Ⅳ組成(填標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說法正確的是( 。
A.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪
B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸都是組成它們的單體通過脫水縮合形成的
D.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能.
(1)利用生物防治方法可控制害蟲的種群密度,如用性信息素誘捕害蟲麗金龜,可破壞其種群的性別比例.
(2)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法.
(3)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt.甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量增長的是B點(diǎn);乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點(diǎn);Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲為糖類的概念圖.圖乙是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),據(jù)圖分析回答問題:

(1)甲圖中,如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖;如果某種單A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③糖原.
(2)甲圖中,如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則單糖A是核糖;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是T,則④名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸(或胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸).生物大分子都以碳(或C)鏈為骨架.
(3)圖乙中,圖E是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)是無核膜為界限的細(xì)胞核(或無成型的細(xì)胞核或無核膜包被的細(xì)胞核).
(4)提取純凈細(xì)胞膜時通常選用D圖中的成熟紅細(xì)胞細(xì)胞,原因是沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
(5)圖乙中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B和E(填標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2”物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過程的敘述,正確的是(  )
A.①過程一定產(chǎn)生ATPB.②過程一定消耗O2
C.①過程在線粒體中進(jìn)行D.②過程不可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.激素Z的分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B.靶細(xì)胞識別激素Z的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的脂蛋白
C.血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦
D.激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖原

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