下列有關(guān)DNA復制的敘述，正確的是（　　）
A、DNA結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，在復制過程中不會發(fā)生差錯
B、DNA的復制過程是先解旋后復制
C、DNA的復制通常發(fā)生在細胞分裂間期
D、DNA復制過程需要DNA聚合酶和核糖核苷酸
考點：DNA分子的復制
專題：
分析：DNA復制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．時間是有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件是模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程是邊解旋邊復制；方式是半保留復制．
解答： 解：A、DNA結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，但是在復制過程中可能會由于堿基對的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯誤；
B、DNA的復制過程是邊解旋邊復制，B錯誤；
C、DNA的復制通常發(fā)生在細胞分裂間期，包括有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，C正確；
D、DNA復制過程需要DNA聚合酶和脫氧核苷酸，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查DNA復制的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物武器及其使用的敘述，不正確的是（　　）
A、生物武器傳播途徑包括直接傳播、食物傳播、生活必需品傳播和施用者人體傳播
B、炭疽桿菌產(chǎn)生的肉毒桿菌毒素能夠引起肌肉麻痹
C、天花病毒能作為危害極強的生物武器是因為現(xiàn)在的年輕人對其無特異性免疫能力
D、《基因工程安全管理辦法》中強調(diào)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應瓶中，實驗裝置如圖所示．該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理，由稱量浸沒在液體中的A瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變．

1）利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導致的瓶內(nèi)氣體容積的變化．
調(diào)節(jié)天平平衡，在適宜的光照強度下，光照15min后，指針向
 
 （左、右）偏轉(zhuǎn)，原因是
 

 
．接著進行遮光處理，指針將
 
（左、右）偏轉(zhuǎn)，原因是
 
．
2）利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧，以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間作為觀測指標，完成實驗．
（1）步驟：
步驟1：將裝置中的CO2緩沖液換成
 
溶液；
步驟2：調(diào)節(jié)天平平衡，
 
，記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t1；
步驟3．
 
，記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t2．
（2）預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定．請完成篩選過程中的問題：
（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從
 
的環(huán)境采集．
（2）富集培養(yǎng)是指創(chuàng)設僅適應于該條件的微生物旺盛生長的特定的環(huán)境條件，使待分離微生物在群落中的數(shù)量大大增加，從而實現(xiàn)從自然界中分離出所需的特定微生物目的培養(yǎng)方法．對固氮菌富集培養(yǎng)的培養(yǎng)基應是
 
培養(yǎng)基；對耐高溫淀粉酶菌的富集培養(yǎng)應選擇
 
的培養(yǎng)基，并在
 
條件下培養(yǎng)．
（3）實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到殺菌的效果．高溫滅菌的原理是高溫使微生物的
 
等物質(zhì)發(fā)生
 
．在微生物研究和教學中應用最廣、效果最好的濕熱滅菌法是
 
滅菌法．
（4）下面A、B兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的、用兩種接種方法接種產(chǎn)生的效果圖解，請分析接種的具體方法：獲得圖A效果的接種方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示遺傳系譜中有甲（基因為D、d）、乙（基因為E、e）兩種遺傳病，其中一種為色盲癥．已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因．請分析回答：
（1）可判斷為色盲癥的是
 
病；而另一病則屬于
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
（2）Ⅱ6的基因型為
．
（3）Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為
 
；如果只通過胚胎細胞染色體進行性別檢測，能否確定后代是否會患遺傳��？
 
．理由是
 
．
（4）Ⅲ13個體乙病基因來源于I代中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制．科技小組在進行遺傳實驗過程中，用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對每對性狀作出統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）豌豆每對相對性狀的遺傳符合
 
定律．
（2）黃色圓粒親本的基因型為
 
，綠色圓粒親本的基因型為
 
．
（3）后代中屬于雙隱性性狀的是
 
，它是
 
子．
（4）雜交后代中，子葉黃色與綠色的比是
 
；形狀圓粒與皺粒的比是
 
．
（5）雜交后代中黃色皺粒所占的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是植物不同器官的呼吸速率（單位鮮重在單位時間耗氧量μL?g-1?h-1）．
植物器官呼吸速率（O2）植物器官呼吸速率（O2）
胡蘿卜根25大
麥		種子（浸
泡15h）		胚715
葉440胚乳76
蘋果果肉30葉266
果皮95根960～1480
據(jù)表分析下列說法錯誤的是（　�。�
A、不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)
B、同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異
C、測定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內(nèi)自由水含量
D、種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是某動物消化腺分泌細胞的示意圖，在一些酶的合成過程中摻入了用放射性元素標記的氨基酸，追蹤結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被標記的氨基酸在細胞各結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是①→②→③→④，請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題．
（1）科學家們發(fā)現(xiàn)，細胞內(nèi)氨基酸的含量往往高出細胞外許多倍，由此判斷，氨基酸通過細胞膜進入細胞的方式不可能是
 
．（填“主動運輸”或“被動運輸”）
（2）這些酶是在細胞的
 
中合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后輸送至[
 
]
 
，在此經(jīng)過進一步的加工形成分泌顆粒．
（3）分泌顆粒與細胞膜融合，通過
 
作用將酶分泌出細胞，這個過程與細胞膜的
 
性有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒．研究表明白化病由一對等位基因控制．判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，錯誤的是（　�。�
A、致病基因是隱性基因
B、如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是
1
4
C、如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是雜合子
D、白化病患者與表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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