【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xb),基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個異常卵細胞示意圖如下,下列敘述正確的是( )
A.該細胞的變異屬于基因突變
B.該細胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致
C.若該卵細胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征
D.若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患色盲的概率為0
【答案】D
【解析】A、正常情況下減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞中不存在等位基因,而該卵細胞中XB和Xb這對等位基因同時出現(xiàn),這對等位基因位于一對同源染色體上,它屬于染色體數(shù)目變異,A不符合題意;
B、XB和Xb這對等位基因存在的同源染色體應(yīng)該在減數(shù)第一次分裂后期分離,此圖中沒有分離,說明該細胞是由于初級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生的,B不符合題意;
C、21-三體綜合征是常染色體上數(shù)目異常導(dǎo)致的,而該卵細胞是性染色體異常導(dǎo)致的,C不符合題意;
D、若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,由于肯定含有XB,所以后代患色盲的概率為0,D符合題意。
所以答案是:D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解卵細胞的形成過程的相關(guān)知識,掌握卵細胞形成部位為卵巢,無變形期,一個卵細胞形成一個卵細胞和三個極體,以及對染色體數(shù)目變異的種類的理解,了解個別染色體增加或減少,實例:21三體綜合征(多1條21號染色體);以染色體組的形式成倍增加或減少, 實例:三倍體無子西瓜.
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【題目】細胞呼吸過程如圖所示,其中①③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.在③中有氫被釋放出來
B.①②是細胞溶膠,③是線粒體
C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP
D.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),乙是酒精和C02
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【題目】如圖是探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸方式的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 實驗自變量是氧氣濃度,因變量是CO2和酒精生成量
B. 在氧氣濃度為a或d時,酵母菌的呼吸作用方式只有一種
C. 在氧氣濃度為c時,3/4的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸
D. 實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制
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【題目】如圖是原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻耐緩绞疽鈭D,假設(shè)原癌基因最初表達的蛋白質(zhì)能刺激細胞分裂,下列相關(guān)描述錯誤的是( 。
A.原癌基因表達異?赡軐(dǎo)致細胞的異常分裂
B.原癌基因與抑癌基因同時突變才能導(dǎo)致細胞癌變
C.原癌基因內(nèi)突變能導(dǎo)致其表達的蛋白質(zhì)活性超常
D.原癌基因若被復(fù)制或轉(zhuǎn)移能導(dǎo)致其表達的正常蛋白過量
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【題目】下圖為恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿時,發(fā)現(xiàn)好氧細菌大量集中在如圖所示區(qū)域,以下分析正確的是( )
A. 水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進入細菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H2O
B. 實驗過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳
C. 圖中細菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機物的含量不同造成的
D. 圖中細菌分布的差異是由于在不同波長光下氧氣的產(chǎn)量不同造成的
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【題目】關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述,錯誤的是
A.DNA復(fù)制需要消耗能量
B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量
C.物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP
D.細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
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【題目】從洋蔥根失細胞中分離出X、Y、Z三種細胞器,測定它們的有機物的含量如下表所示。下列說法正確的是
A. 細胞器X一定是細胞核
B. 細胞器Y一定是線粒體
C. 細胞器Z一定具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D. 小鼠的心肌細胞中一定有這三種細胞器
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【題目】以下是有關(guān)現(xiàn)代生物科技的兩個問題。請回答:
(1)下而是與動物細胞工程有關(guān)的問題,請分析回答:
①在進行動物細胞培養(yǎng)時,首先要將動物組織剪碎,然后用處理,以使其分散成單個細胞,制成細胞懸液。
②氣體環(huán)憧中CO2的作用是。
③應(yīng)用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞.原因是10代以后細胞可能發(fā)生。
④單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有的特點。
(2)轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示,圖中 I.、 I、EcoRI、ApaI等為限制酶,質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下圖表示四種限制酶的識別序列及酶切點。
⑴若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaI對圖中對應(yīng)的位點進行切割?。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstI、 ApaI限制酶切割質(zhì)粒?。
⑵卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細胞,由此推斷重組質(zhì)粒中應(yīng)含有基因。作為標(biāo)記基因。
⑶②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基? 。
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