某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、實驗過程中酵母菌種群的年齡組成發(fā)生改變
B、種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同
C、取適量培養(yǎng)液滴于血細胞計數(shù)板,蓋上蓋玻片顯微鏡觀察計數(shù)
D、每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻
考點:探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:分析曲線圖:圖示為酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,其中ab段,酵母菌種群數(shù)量增長率逐漸增大,酵母菌種群數(shù)量加快增長;
b點時,種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量增長最快;
bc段,酵母菌種群數(shù)量增長率逐漸減小,酵母菌種群數(shù)量減慢增長;
c點時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值;
cd段種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定;de段種群數(shù)量逐漸減少.
解答: 解:A、實驗過程中酵母菌種群的年齡組成有變化,其中ac段為增長型,cd段為穩(wěn)定性,de段為衰退型,A正確;
B、ab段種群數(shù)量增長率逐漸升高,到b點時到達最大值,而bc段種群數(shù)量增長率逐漸降低.因此,種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同,B正確;
C、應(yīng)先蓋上蓋玻片,再在血球計數(shù)板上的蓋玻片邊緣滴一滴培養(yǎng)液,C錯誤;
D、每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻,使酵母菌分布均勻,減少實驗誤差,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量變化曲線、探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,尤其是S型曲線,能準(zhǔn)確分析圖中曲線,判斷不同時期的種群數(shù)量增長率變化情況;識記探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化實驗的原理、過程及實驗結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞間信息交流的敘述,不正確的是(  )
A、信號分子與靶細胞的識別與結(jié)合具有專一性
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C、激素的受體全部分布在細胞膜上
D、細胞間的信息交流,大多數(shù)與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期接觸到X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高,其主要原因是這一人群的生殖細胞很可能發(fā)生(  )
A、基因重組B、基因分離
C、基因互換D、基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過分析發(fā)現(xiàn),甲、乙兩個生物細胞中的DNA總量完全相同,而且4種堿基的量也分別相同.下列各項均為對此現(xiàn)象的解釋,其中正確的是( 。
A、這兩個生物的DNA分子數(shù)量相等
B、這兩個生物的遺傳信息必定相同
C、這兩個生物表現(xiàn)出來的性狀相同
D、這兩個生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,敘述不正確的是(  )
A、曲線A上的點b表示該酶的最適溫度
B、人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
C、曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值
D、人體血漿中的凝血酶原的活性與曲線C類似

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( 。
A、終止密碼子不編碼氨基酸
B、每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C、tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D、核糖體可mRNA在上移動
E、起始密碼決定轉(zhuǎn)錄的起點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的說法錯誤的是( 。
A、給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清是因為其中含有毒性較低的SARS病毒
B、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗的原理是二次免疫可以提高免疫能力
C、給進行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力可提高移植器官的成活率
D、給病人進行青霉素皮試是為了防止出現(xiàn)過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的18%.用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體.下列敘述不正確的是( 。
A、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50
B、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
C、該過程需要316800個鳥嘌呤脫氧核苷酸
D、該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程,a、b表示單體,A、B表示多聚體,請根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)a是
 
;b是
 
;A是
 
,B是
 

(2)a的結(jié)構(gòu)通式為
 
,a形成A的這種化學(xué)反應(yīng)叫
 

(3)鑒定蛋白質(zhì)所用試劑是
 

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