A、干細胞的葉綠體、線粒體、細胞核均具有雙層膜結構 |
B、干細胞分化形成的表皮細胞中染色體數(shù)目并沒有發(fā)生變化 |
C、干細胞分化形成各種類型的細胞體現(xiàn)了細胞的全能性 |
D、干細胞可用于治療因胰島A細胞受損而引起的糖尿病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向上生長,乙不彎曲 |
B、甲向上生長,乙向右側彎曲 |
C、甲向上生長,乙向左側彎曲 |
D、甲停止生長,乙向右側彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成豬鏈球菌遺傳物質的核苷酸有4種 |
B、豬鏈球菌產生的可遺傳的變異來自基因突變和染色體變異 |
C、豬鏈球菌無核膜,無細胞器,具有細胞壁,且遺傳物質是RNA |
D、豬鏈球菌通常進行有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀 | ||
B、F1和F2中灰色大鼠均為雜合體 | ||
C、F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
| ||
D、F1與黃色雜合個體雜交,后代有4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象 |
B、抗原與抗體的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中 |
C、刺激支配肌肉的神經,引起該肌肉收縮的過程不屬于反射 |
D、下丘腦分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體只能分解有機物,葉綠體只能合成有機物 |
B、線粒體和葉綠體都只能分解有機物 |
C、線粒體和葉綠體都只能在白天工作 |
D、二者在白天都可以工作,線粒體在晚上也能工作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的變異為生物進化提供了原材料,也決定了生物進化的方向 |
B、種群是生物進化的基本單位,地理隔離是形成新物種的標志 |
C、在自然選擇的作用下種群基因頻率發(fā)生不定向改變,導致生物朝著一定的方向進化 |
D、不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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