下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，abc表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.⑤與⑥的基因相同，蛋白質(zhì)的種類不相同

B.細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

C.若③為皮膚生發(fā)層細胞,它與心肌細胞相比,中心體數(shù)量較少

D.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人的體細胞中有23對染色體，在有絲分裂后期，染色體和DNA分子數(shù)依次為下列哪一項？（　�。�
A．46、46B．92、92C．23、23D．46、92

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是有關(guān)組成細胞主要化合物的概念圖，請回答下列有關(guān)問題．

（1）圖中①為無機鹽，其中的Mg元素缺乏會導致葉綠素合成受阻礙，從而影響光合作用．構(gòu)成圖中③的單體是氨基酸，單體形成它的反應(yīng)叫脫水縮合．
（2）圖中②中被稱為“生命的燃料”的是指葡萄糖，細胞膜中的脂質(zhì)主要是磷脂，維生素D是屬于脂質(zhì)中的固醇．
（3）圖中的④在細菌細胞中主要存在于擬核中．當圖中④被徹底水解，可得到D．
A.4種核糖核苷酸     B.4種脫氧核糖核苷酸
C.4種含氮堿基        D．磷酸、一種五碳糖和4種含氮堿基．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中，正確的是 （ ）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

能促使淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

生長在較弱光照條件下的植物，當提高CO2濃度時，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（ ）

A．溫度 B．光照強度 C．水含量 D．CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，由此可確定 ( )

A. A為ADP，B為ATP

B. 能量1和能量2來源相同

C. 酶1和酶2是同一種酶

D. X1和X2是同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結(jié)果如下圖：

（1）兩對相對性狀中，顯性性狀分別是 。

（2）親本甲、乙的基因型分別是 ，丁的基因型是 。

（3）F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是 ，光穎抗銹植株所占的比例是 。

（4）F2中表現(xiàn)型不同于雙親（甲和乙）的個體占全部F2代的 。

（5）寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程的基本途徑是( )

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計 ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．③→①→④→② B．④→②→①→③

C．①→②→③→④ D．③→④→①→②

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