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科目:高中生物 來源: 題型:
配方 | 蛋白胨 | 乳糖 | K2HPO4 | 水 | 瓊脂 | 20% 伊紅水溶液 | 0.325% 美藍(lán)水溶液 | 利福平溶液 50mg/mL | pH值 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 1000mL | 25g | 20mL | 20mL | 20mL | 7.2~7.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物 |
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
C、酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子 |
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
操作順序 | 操作項(xiàng)目 | 1號 | 2號 |
A | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
B | 注入 | - | 2mL |
C | 注入 | 2mL | 2mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、800個(gè) | B、1600個(gè) |
C、2400個(gè) | D、3200個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量主要是以太陽能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng) |
B、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
C、在一個(gè)幼苗茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等 |
D、如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的是綠色植物 |
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