【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:

圖1中b柱表示的是____,圖2中表示體細(xì)胞分裂的是____。如圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于如圖2中的____,如1圖中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于如圖2中的____過程。如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是____,不一定存在同源染色體的是____。

【答案】染色單體 甲 乙 DNA分子的復(fù)制 丙轉(zhuǎn)化為乙 Ⅲ、Ⅳ Ⅰ

【解析】

圖1中Ⅰ表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期；Ⅱ表示有絲分裂的前期和中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期；Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期；Ⅳ減數(shù)第二次分裂的末期。

圖2中：甲著絲點(diǎn)排列在赤道板上，有同源染色體，有絲分裂的中期；乙圖無同源染色體，減數(shù)第二次分裂的中期；丙圖同源染色體分離，減數(shù)第一次分裂的后期。

圖1中b有的時(shí)期有，有的時(shí)期沒有，故表示染色單體。體細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，故甲有絲分裂中期可以表示體細(xì)胞的分裂。圖1中Ⅲ為減數(shù)第二次分裂的前期和中期，對應(yīng)圖2中的乙。圖1中Ⅰ經(jīng)過DNA復(fù)制進(jìn)入Ⅱ含有染色單體的階段。Ⅱ表示有絲分裂的前期和中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期；Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期，相當(dāng)于丙減數(shù)第一次分裂的后期→乙減數(shù)第二次分裂的中期。圖1中，Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期；Ⅳ減數(shù)第二次分裂的末期。減數(shù)第二次分裂一定沒有同源染色體，Ⅰ若表示有絲分裂的末期，含有同源染色體；若表示減數(shù)第二次分裂的后期，則沒有同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為雄果蠅的X、Y染色體的比較，其中A、C表示同源區(qū)段，B、D表示非同源區(qū)段。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. X與Y兩條性染色體的基因存在差異，可能是自然選擇的結(jié)果

B. 若某基因在B區(qū)段上，則在果蠅群體中不存在含有該等位基因的個(gè)體

C. 若在A區(qū)段上有一基因“F”，則在C區(qū)段同一位點(diǎn)可能找到基因F或f

D. 雄果蠅的一對性染色體一般不發(fā)生交叉互換，倘若發(fā)生只能在A、C區(qū)段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科學(xué)家設(shè)計(jì)的DNA合成的同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制過程，下列敘述正確的是

A. 比較試管①和②的結(jié)果即可證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

B. 實(shí)驗(yàn)中沒有采用放射性同位素示蹤的研究方法

C. 可用噬菌體代替大腸桿菌進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，且提取DNA更方便

D. 大腸桿菌在含有15NH4C1的培養(yǎng)液中生長若干代，細(xì)胞中只有DNA含15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一隊(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因，TL為長食指基因).此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子中既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指的概率為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)了解，野生揚(yáng)子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右，這樣的性別比是由孵

化時(shí)的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)

聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí)，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，

則會產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

A. 能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B. 維持生物體正常生命活動，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C. 影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D. 對生物進(jìn)行自然選擇，促進(jìn)生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市的發(fā)展，城市水污染問題日益嚴(yán)重。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖為人工濕地處理城市污水的示意圖。請回答：

（1）該人工濕地中的所有生物與_____構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的全部蘆葦構(gòu)成一個(gè)__________。

（2）輸入該系統(tǒng)的能量是__________。水域中，夏季含氧量最高的是其中__________層。

（3）—段時(shí)間后，若系統(tǒng)水質(zhì)得到凈化，生長出荷花等多種植物，并且兩棲類和鳥類等動物遷入增多，這是發(fā)生了群落的__________。

（4）若短期內(nèi)污水排放過多，氮、磷含量升高，造成水體富養(yǎng)化，藻類和微生物大量繁殖，引起水體溶氧量下降，又進(jìn)一步造成其它生物死亡，破壞了系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)研究中，常用信使RNA進(jìn)行基因的克�。葱纬稍S多完全相同的DNA），這種快速克隆基因的步驟依次是

①轉(zhuǎn)錄 ②DNA復(fù)制 ③逆轉(zhuǎn)錄 ④翻譯

A. ③②①B. ③②C. ②①④D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受自由組合的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ?/span>B基因的表達(dá)有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( )

A. 白：粉：紅，4：3：9 B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：1：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖甲和圖乙中的信息，下列推斷正確的是

A. 圖甲細(xì)胞將因赤道板由外向內(nèi)擴(kuò)展將細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞

B. 圖甲細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，處于減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖乙細(xì)胞所發(fā)生的變化屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位

D. 若圖乙中的雜合細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，則子細(xì)胞的基因型有1種或2種

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