9．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生C02
B．由水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、氨基酸，核苷酸和多種酶等組成
C．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分相同
D．細(xì)跑質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)跑進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

分析 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，其為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件，例如提供ATP、氨基酸、核苷酸等．

解答 解：A、人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，而人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸（沒(méi)有CO2），故細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生CO2，A正確；
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)中除了細(xì)胞器外呈膠質(zhì)狀態(tài)的部分，由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸，核苷酸和多種酶等組成，B正確；
C、同一個(gè)體的不同細(xì)胞因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)使細(xì)胞中的成分有所區(qū)別，所以同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所不同，C錯(cuò)誤；
D、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，考生對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的概念、成分、功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

A．膽固醇、脂肪酸、蛋白酶

B．維生素D、血紅蛋白、葉綠素

C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．纖維素、半乳糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)下圖的分析中，不正確的是

A．如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

B．如果該圖表示細(xì)胞干重的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C．如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素，則A是最基本的元素C元素

D．如果該圖表示的是人體細(xì)胞干重中的元素，則A是含量最多的C元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省高三理科班階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目的基因的分離是基因工程研究中的主要方面和操作關(guān)鍵。下面甲、乙圖表示從真核生物細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在甲圖中，a過(guò)程是在________酶的作用下完成的。如果用該類酶中的一種，不一定能獲取目的基因，其原因是_____________________________________________________。

（2）在乙圖中，c過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______，d過(guò)程稱為_(kāi)_______，d過(guò)程需以mRNA為模板，________為原料，還需要的條件是ATP、________、DNA聚合酶等。

（3）除了上述兩種方法可以獲取目的基因外，請(qǐng)你再寫出一種方法：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力，并能在細(xì)菌中快速地進(jìn)行 DNA 的復(fù)制，終導(dǎo)致細(xì)菌破裂（稱為溶菌狀態(tài)），或者整合到細(xì)菌基因組中潛伏起來(lái)，不產(chǎn)生子代噬菌體（稱為溶原狀態(tài)）．在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因克隆載體，使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源 DNA，進(jìn)而構(gòu)建基因文庫(kù)．相關(guān)操作如下圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）組裝噬菌體時(shí)，可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的 DNA 長(zhǎng)度約為 36～51kb，則λgtl0 載體可插入的外源 DNA 的長(zhǎng)度范圍為0～7.6kb．
（2）λ噬菌體的溶菌狀態(tài)、溶原狀態(tài)各有用途．現(xiàn)有一種 imm434 基因，該基因編碼一種阻止λ噬菌體進(jìn)入溶菌狀態(tài)的阻遏物．但如果直接插入該基因，會(huì)使載體過(guò)大而超過(guò)噬菌體蛋白質(zhì)的包裝能力，又需要?jiǎng)h除λ噬菌體原有的一些序列．根據(jù)上圖分析：A、如果需要獲得大量含目的基因的噬菌體，應(yīng)當(dāng)使λ噬菌體處于溶菌狀態(tài)，相應(yīng)的改造措施是刪除λ噬菌體 DNA 中的中臂（填“左臂”、“中臂”或填“右臂”）；
B、如果需要目的基因在細(xì)菌中大量克隆，應(yīng)當(dāng)使λ噬菌體處于溶原狀態(tài)，相應(yīng)的改造措施是可以刪除λ噬菌體 DNA 中的左臂（填“左臂”、“中臂”或填“右臂”），并插入imm434基因． 
（3）包裝用的蛋白質(zhì)與 DNA 相比，特有的化學(xué)元素是S，若對(duì)其進(jìn)行標(biāo)記并做侵染實(shí)驗(yàn)，可獲得的結(jié)論是蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌．
（4）分離純化噬菌體重組 DNA 時(shí)，將經(jīng)培養(yǎng) 10h 左右的大腸桿菌--噬菌體的培養(yǎng)液超速離心后，從離心試管內(nèi)的上清液中獲得噬菌體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指（　�。�
A．具有遺傳效應(yīng)的DNA片段就是基因
B．DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色質(zhì)，存在于細(xì)胞核中
C．大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D．人體內(nèi)既有DNA又有RNA，DNA是人的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖中甲、乙兩圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間信息傳遞方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）乙圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)的基本方式是反射；甲圖表示體液調(diào)節(jié)，其參與調(diào)節(jié)的物質(zhì)是通過(guò)體液運(yùn)輸至全身的．
（2）信息從細(xì)胞①傳遞到細(xì)胞②的速度比從細(xì)胞③傳遞到細(xì)胞④的速度要慢．
（3）如果細(xì)胞①表示胰島B細(xì)胞，則它分泌的激素是胰島素．如果細(xì)胞③既是中樞神經(jīng)細(xì)胞，也是具有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞，則其最可能是下丘腦．
（4）人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)方式與甲和乙圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C共同構(gòu)成生物群落．據(jù)圖回答：
（1）碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的．
（2）位于能量金字塔最底層的是A（填圖中字母），動(dòng)植物遺體殘骸中的能量可被圖中B（填圖中字母）利用．
（3）與碳循環(huán)相比，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減．
（4）由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，能維持碳循環(huán)的相對(duì)穩(wěn)定．目前，由于化石燃料的過(guò)量使用，大氣中CO2增加，形成溫室效應(yīng)，據(jù)此圖分析，可采取緩解溫室效應(yīng)措施有植樹(shù)造林，增加綠色植被（禁止亂砍濫伐、減少植被遭破壞）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：
（1）B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體（填名稱）
（2）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[]4 葉綠體；
（3）B圖細(xì)胞中沒(méi)有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]13 中心體；
（4）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[]9 線粒體．
（5）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（6）若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體，則與該過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有（用序號(hào)回答）5、8、9．

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