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（2015秋•宜昌期末）將n塊（n＞5）質量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質量濃度的蔗糖溶液中，15min后，測定馬鈴薯塊莖的質量，并根據測定結果制成直角坐標圖．在下圖中，你認為能表示本實驗結果的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述與生物學史實相符的是（　�。�
A．孟德爾的測交實驗證實了等位基因位于同源染色體上
B．薩頓通過類比推理法，推論基因在DNA上呈線性排列
C．沃森和克里克用構建物理模型的方法推算出了DNA分子的雙螺旋結構
D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，興奮既可以在神經纖維上傳導，也可以在神經元之間、神經元與肌肉細胞之間傳遞．據圖分析正確的是（　�。�
A．a處可實現(xiàn)電信號到化學信號再到電信號的轉變
B．軸突膜內側局部電流的方向與興奮傳導方向相反
C．②處對應的軸突膜上，鈉離子通道是關閉狀態(tài)，鉀離子通道是開放狀態(tài)
D．興奮在a、b細胞間的傳遞是可以雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某基因的反義基因可抑制該基因的表達．為研究番茄的X基因和Y基因對其果實成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉基因植株（A組，即對照組）、反義X基因的轉基因植株（B組）和反義Y基因的轉基因植株（C組）為材料進行試驗，在番茄植株長出果實后的不同天數(shù)（d），分別檢測各組果實的乙烯釋放量（果實中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結果如下表：
組別乙烯釋放量（μL•kg-1•h-1）
20d35d40d45d
A0271715
B0952
C0000
回答下列問題：
（1）若在B組果實中沒有檢測到X基因表達的蛋白質，在C組果實中沒有檢測到Y基因表達的蛋白質．可推測，A組果實中與乙烯含量有關的基因有X基因和Y基因，B組果實中與乙烯含量有關的基因有X基因、Y基因和反義X基因．
（2）三組果實中，成熟最早的是A組，其原因是乙烯具有促進果實成熟的作用，該組果實的乙烯含量高于其他組．如果在35天時采摘A組與B組果實，在常溫下儲存時間較長的應是B組．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•洪山區(qū)校級模擬）下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．在線粒體中能將葡萄糖氧化分解，產生ATP和[H]

B．植物細胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成（CH2O）

C．線粒體內不含有DNA，葉綠體類囊體薄膜上不含有酶

D．葉綠體產生的ATP可用于吸收K+

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）細胞膜的組成成分中起支架作用和細胞識別作用的物質分別是（ ）

A．淀粉和纖維素 B．纖維素和果膠

C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白質和磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列哪項敘述不是細胞膜的結構特點（ ）

A．細胞膜是選擇透過性膜

B．細胞膜由磷脂分子和蛋白質分子構成

C．細胞膜具有流動性

D．有些蛋白質分子可在膜的內外之間移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）下列不屬于植物激素調節(jié)的是（ ）

A．向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉

B．植物根的向地性生長和莖的背地性生長

C．植物對水和無機鹽的吸收

D．許多植物葉片在秋末會脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體生命活動調節(jié)過程中，可能發(fā)生的是（　�。�
①劇烈運動時，血糖含量降低促使胰高血糖素分泌量增加；
②紅燈剎車時，司機腿部肌肉中運動神經末梢的興奮性遞質分泌增加；
③病毒入侵時，吞噬細胞釋放淋巴因子激活B淋巴細胞．
A．②B．①②C．②③D．①③

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