16．當(dāng)一個人體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致（　　）
A．細(xì)胞外液滲透壓降低B．垂體釋放抗利尿激素
C．下丘腦釋放抗利尿激素D．垂體滲透壓感受器興奮

分析 水平衡調(diào)節(jié)的方式：

解答 解：A、當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓就會升高，A錯誤；
B、細(xì)胞外液滲透壓就會升高時，垂體釋放抗利尿激素增加，減少尿量，降低滲透壓，B正確；
C、下丘腦合成并分泌抗利尿激素，由垂體后葉釋放，C錯誤；
D、滲透壓感受器在下丘腦，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)并加以識記，難度不大．考生要注意識記并區(qū)分抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌，但是由垂體后葉釋放；識記滲透壓感受器存在于下丘腦．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．它在植物體內(nèi)含量極少B．它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C．它是植物體一定部位產(chǎn)生的D．它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列常見疾病的病原體中，能夠獨(dú)立完成生命活動的是（　　）
A．肺結(jié)核的病原體B．乙肝的病原體
C．流行性感冒病原體D．手足口病的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，如圖，將甲的傘柄嫁接到乙的足上，長出了乙的傘帽．僅對這一實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)評價最合理的是（　　）
A．欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心
D．第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解，成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者．推測合理的一項(xiàng)是（　�。�
A．該病為X染色體顯性遺傳病B．III-2為患病孩子的概率是$\frac{1}{2}$
C．II-3攜帶致病基因的概率是$\frac{1}{2}$D．III-1為該遺傳病的攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．埃博拉病毒是一種能引起人類和和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒（遺傳物質(zhì)是RNA），有很高的致死率．下列關(guān)于該病毒的說法正確的是（　　）
A．為了獲得大量的埃博拉病毒，可以在體外用富含營養(yǎng)的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
B．該病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
C．該病毒沒有細(xì)跑結(jié)構(gòu)，所以不屬于生命系統(tǒng)，不是生物
D．該病毒的蛋白外殼是利用寄主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．基因1和基因2具有不同的堿基排列順序
B．①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和核糖體
C．③④過程形成差異的根本原因是血紅蛋白的結(jié)構(gòu)不同
D．基因2通過控制酶的合成間接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個時期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是（　�。�
A．②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
B．④期的體細(xì)胞有4條染色體
C．①期的細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子
D．③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等動物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯誤的說法是

A．AB段處于細(xì)胞分裂的間期

B．BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體

C．CD段表示分裂期的后期

D．縱坐標(biāo)中N＝1或2

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同步練習(xí)冊答案