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請據圖回答有關問題:

(1)圖中下丘腦的神經細胞除具有神經細胞典型的功能外,還具有
 
的功能.
(2)若Y細胞代表甲狀腺細胞,物質甲就是
 
;如果用物質丙飼喂正常動物,則物質乙的分泌量
 
,此調節(jié)過程為
 
調節(jié).
(3)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經調節(jié),使Z細胞分泌的激素增多,Z表示
 
細胞.
(4)若刺激A點,則圖中的靈敏電流計偏轉
 
次.
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,動物激素的調節(jié),體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:分析圖示,下丘腦神經分泌細胞可以分泌促甲狀腺激素釋放激素,具有內分泌功能;圖中物質甲為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,物質乙為垂體細胞分泌的促甲狀腺激素,物質丙為甲狀腺激素.
解答: 解:(1)由圖可知,下丘腦分泌的物質可通過血液運輸,所以下丘腦還具有內分泌功能.
(2)若Y是甲狀腺細胞,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.所以物質甲是促甲狀腺激素釋放激素,用物質丙(甲狀腺激素)飼喂動物,通過反饋作用使乙(促甲狀腺激素)減少.
(3)血糖濃度升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增多.
(4)若刺激圖中A點,細胞膜表面的電位發(fā)生變化,由原來的靜息電位變?yōu)閯幼麟娢,然后再恢復靜息電位,電表指針偏轉的情況是從零位向一側偏轉后回到零位,再向相反的一側偏轉后回到零位.因此發(fā)生兩次偏轉.
故答案為:
(1)內分泌  
(2)促甲狀腺激素釋放激素   減少  反饋   
(3)胰島B 
(4)2
點評:下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐,下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外,還具有內分泌功能;刺激圖中A點,由于靜息電位和動作電位的變化,電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

小明在顯微鏡的視野中看到一個“上”字,則載玻片上寫的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

“使用高倍鏡前必須找到觀察目標”,下列有關這句話的解釋中,不正確的是( 。
A、高倍鏡下觀察到的目標數量少,難以找到目標
B、高倍鏡下視野暗,難以找到目標
C、高倍鏡與玻片的距離較近,調節(jié)焦距時容易損傷透鏡和玻片
D、在高倍鏡下調節(jié)焦距和在視野中尋找目標都不太方便

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于酶的說法,不正確的是( 。
A、大部分酶是在活細胞的核糖體上合成的
B、酶的催化效率都很高
C、溫度越高,酶的活性越強
D、每種酶只能催化一種或少數幾種相似底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d、e、f代表人體不同激素,請據圖回答:
(1)興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
 

(2)當人體受到寒冷刺激時,A細胞產生興奮,其興奮部位的膜外電位是
 
(正/負);若某人每天的食物中鉀偏少,則很可能導致其
 
電位的產生不正常.
(3)當人體內激素[d]分泌過多時,下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會減少,這是因為體內存在
 
機制.
(4)甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退,臨床上可以通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素,然后測定血清中促甲狀腺激素的濃度變化來鑒別病變的部位.甲、乙、丙三人都表現為甲狀腺激素水平低下.給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度(mu/L),結果如右表.注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同,由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是
 
、
 
、
 

注射前注射后
健康人<1010-40
<1010-40
10-40>40
<10<10

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據圖回答下列有關植物激素的問題:

(1)圖1表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響.曲線AB段對于莖來說表示
 
;B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是
 

(2)從圖1中可以看出,促進莖生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應是
 
.因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為
 

(3)某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣,設計了實驗如圖2所示以探究單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了,還是向光側的生長素分解了.你從實驗中獲得的結論是
 
.如果是另一種結論,那么胚芽鞘將如何生長
 

(4)生長素的化學本質是
 
.果實中的生長素主要來源于
 

(5)小麥、玉米在即將成熟時,如果經歷持續(xù)一段時間的干熱后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,這種現象與
 
激素有密切關系.
(6)自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化.各激素含量動態(tài)變化說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蚊蠅等害蟲對DDT產生抗藥性的主要原因是( 。
A、昆蟲的定向變異
B、昆蟲的適應性從接觸藥劑時就形成了
C、藥劑對不定向變異進行了定向選擇
D、基因突變使昆蟲定向變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲圖表示動物精巢內體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數量的變化圖,乙圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.乙圖所示與甲圖所示相對應的是(  )
A、a-①B、b-④
C、c-②D、d-③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質的敘述中,正確的是(  )
A、牛奶、雞蛋、瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質
B、為了提高其營養(yǎng)價值,有些食品中會添加一些非必需氨基酸
C、多肽、肽鏈和肽鍵是同一種物質
D、具有免疫作用的抗體是蛋白質,動物的毛、蠶絲的主要成分是蛋白質

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