【題目】枯草桿菌具有不同類型，其中一種類型能合成組氨酸。將從這種枯草桿菌提取的某種物質(zhì)，加入培養(yǎng)基中，培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌，結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這種物質(zhì)可能是（ ）

A.組氨酸B.多肽C.多糖D.DNA

【答案】D

【解析】

基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，基因可以通過控制蛋白質(zhì)的合成，控制生物體的性狀。

基因可以控制生物的性狀，而基因位于DNA上。將從這種菌中提取的某種物質(zhì)，加入到培養(yǎng)基中，培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌，結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這說明獲得的枯草桿菌中含有能夠控制合成組氨酸的基因，所以該物質(zhì)為DNA。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像，G表示該過程中染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞圖像D→F屬于 分裂，D→A屬于 分裂，判斷的理由是 。

(2)圖中C細(xì)胞叫做 細(xì)胞，A細(xì)胞叫做 細(xì)胞。

(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型： 。

(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離、a和a的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的 、 階段(用數(shù)字表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中，①和③布袋共同表示F1雌性個(gè)體的基因型，②和④布袋共同表示 F1雄性個(gè)體的基因型，小球上的字母表示基因（如圖所示）。下列敘述正確的是

A. 從布袋中取出的小球，一般不用重新放回到原布袋中

B. 布袋①中表示B 基因的小球數(shù)目與布袋②中表示B 基因的小球數(shù)目需相等

C. 每一個(gè)布袋中的球的大小和材質(zhì)必須相同，但布袋之間不需要相同

D. 每一個(gè)布袋中的球的數(shù)量越多，模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果越吻合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖的描述中，正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞DNA和染色單體均為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

(1)推測B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上，并且該蛋白質(zhì)的作用可能與________有關(guān)。

(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是____________________。

(3)有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認(rèn)為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上�，F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測及結(jié)論：

①若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和B在一條染色體上。

③若子代紅玉杏花色為__________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在一條染色體上。

(4)若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則取(3)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個(gè)體占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的說法不正確的是（ ）

A.糖類的氫氧比類似水分子，所以又稱“碳水化合物”

B.單糖是不能水解的糖

C.羊需借助某些微生物的幫忙，才能分解草中的纖維素

D.人體內(nèi)的糖原只分布在肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過量飲酒的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié) 構(gòu)中，與上述生理狀態(tài)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A.小腦、大腦和腦干B.大腦、小腦和腦干

C.腦干、小腦和大腦D.大腦、腦干和小腦

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同步練習(xí)冊答案