已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因A表示,隱性基因用a表示).直毛和分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱形基因用b表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
(1)控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體上.
(2)控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體上.
(3)親代果蠅的表現(xiàn)型分別為
 
、
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:分析子代表現(xiàn)型可知,雌性個(gè)體中灰身:黑身=3:1,雌性后代全是直毛,無分叉毛;雄性個(gè)體中,灰身:黑身=3:1,直毛:分叉毛=1:1,灰身與黑身的比例在雌雄個(gè)體之間不存在差異,因此控制灰身與黑身的基因位于常染色體上,親本基因型是Aa×Aa;直毛與分叉毛的比例在雌雄個(gè)體間存在顯著差異,因此控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳,親本基因型為XBXb×XBY;對(duì)于2對(duì)相對(duì)性狀來說,親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.
解答: 解:(1)果蠅雜交后代中,灰身與黑身之比在雌雄個(gè)體之間的比例相同,都是3:1,因此控制灰身與黑身的基因位于常染色體上.
(2)果蠅雜交后代中,分叉毛只存在于雄性個(gè)體中,因此控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上.
(3)由分析知親本果蠅的基因型為AaXBXb×AaXBY,前者是灰身直毛雌性,后者是灰身直毛雄性.
故答案為:
(1)常  
(2)X
(3)灰身直毛雌性    灰身直毛雄性
點(diǎn)評(píng):對(duì)于根據(jù)子代表現(xiàn)型判斷常染色體遺傳和性染色體遺傳的方法掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)構(gòu)成生物體化合物敘述,正確的是(  )
A、構(gòu)成生物體的化合物都能為生物體提供能量
B、與糖類相比脂肪作為儲(chǔ)能物質(zhì)的主要原因是脂肪中含C、H多
C、血漿中NaHCO3含量減少會(huì)造成酸中毒,說明無機(jī)鹽能維持細(xì)胞滲透壓
D、植物過冬時(shí),結(jié)合水會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤,抵抗冬天的干?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男孩是色盲,但他的父母、祖父母、外祖父母均正常.色盲基因在該家族中的傳遞順序是( 。
A、外祖父→母親→男孩
B、外祖母→母親→男孩
C、祖父→父親→男孩
D、祖母→父親→男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng).通常情況下,圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié).據(jù)圖回答.
(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是
 
.Kp作用的靶細(xì)胞是
 
.器官A是
 

(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量
 
,最終維持
 
 (較低或較高)的雌激素含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的電位變化圖.據(jù)下圖可判斷下列說法錯(cuò)誤的(  )
A、神經(jīng)纖維興奮部位和未興奮部位由于電位差的存在形成局部電流
B、刺激形成的興奮部位電位變化是由于鉀離子內(nèi)流引起的
C、膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
D、興奮傳導(dǎo)過后又會(huì)恢復(fù)到靜息電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA;
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”;
③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象;
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇;
⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期.
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,水稻基因組計(jì)劃需要測定13條染色體
B、普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植物細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組,是三倍體
C、馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體,而雄峰是可育的單倍體
D、番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含2個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某物種形成物種1和物種2的過程,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、原物種的某種群的全部基因構(gòu)成了一個(gè)基因庫
B、亞種1和亞種2間同時(shí)存在地理隔離和生殖隔離
C、物種1和物種2形成過程中種群基因頻率發(fā)生了變化
D、物種形成的環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,下列四組材料或試劑中需要用到的一組是(  )
A、顯微鏡、鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑、水、生理鹽水
B、吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液
C、口腔上皮細(xì)胞、鹽酸和斐林試劑
D、碘液、酒精燈和生理鹽水

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