如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是
 
,可以用
 
鑒定.作為細(xì)胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是
 

(2)物質(zhì)c共有
 
種,C是
 

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用
 
染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被染成
 
色.
(4)鑒定生物組織中B用的試劑是
 
,B的種類繁多的原因有
 
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:糖類可以分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖,其中葡萄糖是生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),核糖與脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原,淀粉是植物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分,糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),分為肝糖原和肌糖原.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)A主要指的是淀粉,基本組成單位a是葡萄糖,在動(dòng)物體內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的是糖原,糖原是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是脂肪,檢測(cè)脂肪可以使用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液,可以將脂肪染成橘黃色或紅色,染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,含有的單糖是脫氧核糖,屬于五碳糖.
(2)C是DNA,c是DNA的基本組成單位,則c是脫氧核糖核苷酸,在細(xì)胞內(nèi)共有4種.
(3)觀察DNA在細(xì)胞中的分布,可以使用甲基綠染液進(jìn)行染色,由于DNA主要分布在細(xì)胞核,所以可以發(fā)現(xiàn),細(xì)胞的細(xì)胞核被染成了綠色.
(4)在細(xì)胞中B主要指的是蛋白質(zhì),鑒定蛋白質(zhì)可以使用雙縮脲試劑,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,蛋白質(zhì)的種類多樣主要是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同及多肽的空間結(jié)構(gòu)的多樣性.
故答案為:(1)葡萄糖   糖原   脂肪   蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液   脫氧核糖
(2)4   DNA
(3)甲基綠染液   綠
(4)雙縮脲試劑   組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同及多肽的空間結(jié)構(gòu)的多樣性
點(diǎn)評(píng):此題主要考查糖類的種類及其分布和功能,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在光亮處用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌,其結(jié)果如圖,造成這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中(  )
A、缺少無機(jī)鹽
B、含氧量太高
C、缺少有機(jī)養(yǎng)分
D、不含CO2

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如圖是人體部分組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換的基礎(chǔ)是
 

(2)比較各種細(xì)胞,它們共有的結(jié)構(gòu)是
 

(3)比較各種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)它們的形態(tài)各不相同,這些細(xì)胞產(chǎn)生差異的原因是個(gè)體發(fā)育中
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在使用斐林試劑和雙縮脲試劑來鑒定組織中還原糖和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,兩種試劑的主要區(qū)別是(  )
A、配制時(shí)所用的CuSO4和NaOH溶液濃度都不相同,加入到組織樣液的時(shí)間順序也不同
B、配制時(shí)所用的CuSO4和NaOH溶液濃度都相同,只是加入到組織樣液的時(shí)間順序不同
C、配制時(shí)所用的CuSO4溶液濃度不相同,加入到組織樣液的時(shí)間順序也不同
D、配制時(shí)所用的NaOH溶液濃度不相同,加入到組織樣液的時(shí)間順序也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)比人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖象,下列說法不正確的是( 。
A、人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成,并能行使一定功能,所以都稱為器官
B、迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C、迎春葉細(xì)胞均有細(xì)胞壁,其中的葉肉細(xì)胞還有葉綠體,而人體細(xì)胞均沒有
D、人體皮膚縱切片中含多種細(xì)胞,每一種細(xì)胞都能承擔(dān)各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)非洲瓜蟾(二倍體)的精巢切片進(jìn)行纖維觀察,繪制了以下示意圖(含部分染色體),請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1表示
 
分裂,圖2細(xì)胞名稱為
 

(2)若觀察到細(xì)胞中出現(xiàn)兩對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同,其中一對(duì)同源體是
 
染色體,另一對(duì)同源染色體大小不同的原因是
 

(3)發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖
 
細(xì)胞,在BC段,細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是
 

(4)若對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到圖
 
的分裂圖象,其原因是
 

(5)將處于圖3中AB段的胚胎干細(xì)胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中,進(jìn)行一次有絲分裂后,更換成普通培養(yǎng)液,在普通培養(yǎng)液中的第
 
此有絲分裂的細(xì)胞中一定能檢查到
1
2
的染色體有放射性,處于第3次有絲分裂的細(xì)胞中
 
(填“能”、“一定能”、“不一定能”)檢測(cè)到
1
2
的染色體有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)密封的玻璃鐘罩內(nèi),放有綠色植物,并養(yǎng)有以此植物為食的小動(dòng)物,罩內(nèi)有O218O原子為標(biāo)記,每天給予光照.若干時(shí)間后,18O可在下列哪項(xiàng)自身組成的有機(jī)物中出現(xiàn)( 。
A、只在植物體內(nèi)
B、動(dòng)植物體內(nèi)均有
C、只有動(dòng)物體內(nèi)
D、動(dòng)植物體內(nèi)均無

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科目:高中生物 來源: 題型:

交通和通信的便利,使“天涯比鄰”成為現(xiàn)實(shí).攀枝花日照時(shí)間長(zhǎng),晝夜溫差大,出產(chǎn)各種優(yōu)質(zhì)水果.將本地的優(yōu)質(zhì)水果.將本地的優(yōu)質(zhì)水果快遞給遠(yuǎn)方的親戚好友是現(xiàn)在攀枝花人情感聯(lián)系的常用方式.請(qǐng)分析解答下列水果生產(chǎn)與保存運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)問題:

(1)如圖甲是某種果樹夏季晴天光合作用的日變化曲線,圖乙是該果樹光合作用和呼吸作用隨溫度變化的曲線圖,據(jù)圖分析:
①又圖甲分析,這一天中,該果樹有
 
小時(shí)進(jìn)行光合作用,15:00時(shí)比11:00時(shí)光合作用速率慢,原因是
 

②該果樹生長(zhǎng)的最適溫度是
 
,相當(dāng)于這一天中的
 
時(shí)刻.43℃時(shí)葉肉細(xì)胞中單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣
 
(“多于”,“少于”,“等于”)消耗的氧氣.
③攀枝花的夏天,白天最高氣溫往往高達(dá)45℃以上,但植物體表的溫度卻可能在40℃以下,這是因?yàn)?div id="loh1426" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,夜間溫度往往比白天溫度低15℃左右,這樣有利于積累有機(jī)物,原因是
 
,所以攀枝花的水果個(gè)大、糖分足.
(2)芒果常是攀枝花人饋贈(zèng)親友的首選,但是芒果成熟后保存時(shí)間短,所以往往要提前采摘.果商在將水果裝箱時(shí)在每一箱內(nèi)放入一包藥劑,并囑咐顧客到目的地以后,將其用水浸濕,放入箱內(nèi),很快芒果即可食用,推測(cè)這是因?yàn)樵撍巹┙院髸?huì)釋放出
 
,這種物質(zhì)能促進(jìn)果實(shí)成熟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

C1、C2、C3是某動(dòng)物的3個(gè)細(xì)胞,其染色體數(shù)分別是N、2N、4N,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、C1、C2、C3都具有染色單體
B、C1、C2不一定是C3的子細(xì)胞
C、C1、C2、C3可能存在于一個(gè)器官中
D、C1、C2、C3的核DNA分子比例可以是1:2:2

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