【題目】現(xiàn)有兩個細胞的特征如下表，從表中給出的特征分析，下列說法正確的是

A.細胞Ⅰ是原核細胞，可能是大腸桿菌

B.細胞Ⅱ是真核細胞，但不可能是植物細胞

C.細胞Ⅱ和細胞Ⅰ中儲存遺傳信息的物質都是DNA

D.細胞Ⅰ可完成光合作用，推測其光合色素只含葉綠素

【答案】C

【解析】

分析表格：細胞Ⅰ無核膜，是原核細胞，該細胞能進行光合作用，可能是藍藻；細胞Ⅱ有核膜，是真核細胞，可能是植物的非綠色細胞、真菌細胞。

A.細胞Ⅰ無核膜，是原核細胞，該細胞能進行光合作用，不可能是大腸桿菌，A錯誤；
B.細胞Ⅱ有核膜，是真核細胞，該細胞雖然不能進行光合作用，但可能是植物的非綠色細胞，B錯誤；
C.真核細胞和原核細胞的遺傳物質都是DNA，C正確；
D.細胞Ⅰ可完成光合作用，推測細胞中含有光合色素，如藍藻細胞含有葉綠素和藻藍素，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會 。

（3）如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產物總量 ，原因是 。

（4）生物體內酶的化學本質是 ，其特性有 （答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國基因工程藥物的研制和生產發(fā)展迅猛，下圖是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖。據(jù)圖回答下列問題（限制酶 PstⅠ、EcoRⅠ和 HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過程②必需的酶是__________酶，過程④必需的酶是__________酶。⑤為提高成功率，常用__________溶 液處理大腸桿菌細胞。

（2）為了使目的基因和質粒 B 定向連接并且有利于受體細胞的篩選，酶 1 是____ 。

（3）如果用限制酶 PstⅠ、EcoRⅠ和 HindⅢ對質粒 A 進行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割 時，則形成的 DNA 片段共_種，含有完整四環(huán)素抗性基因的 DNA 片段的概率是__________。

（4）作為受體的大腸桿菌細胞內，應不含____ 基因，以利于篩選出含重組載體的受體菌。

（5）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程____ ，為什么？____ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞麻酸（ALA）能夠促進卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產業(yè)化生 產中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù)，科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟、早 期胚胎發(fā)育的影響。分析回答：

①卵母細胞的收集和體外培養(yǎng)：從屠宰場水牛的卵巢中收集并處理卵母細胞，隨機分成5組，分 別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中，在39℃、5%CO2 的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22～24h。

②卵母細胞成熟判斷：在顯微鏡下觀察卵母細胞，判斷其是否成熟，統(tǒng)計結果如表1。

③體外受精：在受精溶液中進行體外受精后，用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。

④早期胚胎培養(yǎng)：將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44～48h后檢查分裂情況，每隔48h更換一次 培養(yǎng)液，第 5～9天觀察囊胚發(fā)育情況，統(tǒng)計結果如表2。

（1）步驟①中，細胞培養(yǎng)箱中加5%CO2 的作用是____ 。

（2）步驟②中，成熟卵母細胞內染色體的行為特征是__ 。步驟③中，判斷是否受精的依據(jù)是____。

（3）步驟④中，受精卵經過_____時期）發(fā)育成囊胚，培養(yǎng)過程定期更換培養(yǎng)液的目的是____。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，亞麻酸溶液為200μmol·L-1 時，對水牛卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育起_____ 作用。

（5）本實驗結果表明，__________的亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利，其判斷依據(jù) 是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組織液生成增加，大量積累在細胞間隙就會引起組織水腫。下列各項不能引起水腫的是

A. 腎小球腎炎 B. 嚴重營養(yǎng)不良 C. 毛細淋巴管阻塞 D. 飲水過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能證明基因與染色體之間存在平行關系的實驗是（ ）
A.摩爾根的果蠅雜交實驗
B.孟德爾的具有一對相對性狀的豌豆雜交實驗
C.孟德爾的具有兩對相對性狀的豌豆雜交實驗
D.細胞的全能性實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述中，正確的是

A. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素將對a分泌d， b分泌e有抑制作用

C. 如果該圖表示細胞中遺傳信息表達過程，則d過程可發(fā)生于細胞核、線粒體、葉綠體中

D. 如果該圖表示細胞免疫過程，a為效應 T細胞，b為靶細胞，c表示抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧模式圖，下列有關敘述不正確的是

A. 若切斷②處，刺激④處，⑤處出現(xiàn)的活動不能稱之為反射

B. 在②所在的神經元上，完成了電信號→化學信號→電信號的轉換

C. 興奮傳導方向是①—②—③—④—⑤

D. ③不具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經元P，能量缺乏時神經元P被激活，從而引起進食行為。科研人員敲除了野生型小鼠神經元P中的A基因，對其功能進行研究。

（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，無法執(zhí)行相應的功能，從而制備出實驗小鼠。

（2）將野生型小鼠及實驗小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下，得到圖1所示結果。由于實驗小鼠的體重__________野生型，推測A蛋白能夠__________。

（3）饑餓時，神經元P的突觸前神經元能合成一種神經遞質——谷氨酸，該物質以__________方式釋放到突觸間隙，然后作用于__________，使神經元P產生__________。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進食量減少，推測A蛋白很可能是谷氨酸的__________。

（4）為驗證上述推測，科研人員進一步實驗，處理及結果如圖2所示。依據(jù)__________，可初步判斷上述推測成立。

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